“情景再現”
齊齊媽媽要出去買菜了，就對齊齊和爸爸說：“我要去買菜了，齊齊，你好好跟爸爸玩，媽媽一會兒就回來。”齊齊聽了，跑到門邊，對準備開門的媽媽說：“媽媽，你出去買菜也要跟我說啊。”媽媽回答：“是呀，要去做什麼就要告訴別人啊。”齊齊歪著腦袋好奇地問：“為什麼要告訴別人你幹什麼去了？”
“常見的回答”
“這樣你就知道我出門了，也不會到處找我啊！”
“專家分析”
孩子的觀察力往往令家長吃驚不已。對生活中看似平凡的事情，孩子會睜大眼睛觀察。不要認為孩子很無聊，這就是他成長的過程。對身邊的事物細心觀察，讓孩子逐漸成熟。
“消極的回答”
“我要走了，怎麼那麼多問題啊！”
“傻孩子，這也是個問題嗎？”
“合理的回答”
“寶貝兒，你觀察得真仔細啊。媽媽出門給你們打好招呼，你就不會不知道媽媽幹什麼去了。當你有事的時候，就知道媽媽不在家，可以找爸爸幫忙啊！”
“舉一反三”
引導思考型-“寶貝兒，媽媽出門告訴你們，你和爸爸就知道媽媽幹什麼去了。要是媽媽不說就走了，你和爸爸會不會奇怪我怎麼突然就出門了？會不會想我出去是幹什麼？會不會擔心媽媽呢？”
機會教育型-“寶貝兒，媽媽告訴了你和爸爸我去買菜了，這樣你們是不是就能放心地做自己的事情了？你們也用不著擔心我，對不對？你在幼兒園，如果有事情要自己去做，是不是也會跟老師說呢？你做得真棒！”
溫情傳遞型-“寶貝兒，這樣你和爸爸就知道我出門幹嗎去了！有事情也知道怎麼找我啦。媽媽出去啦，一會兒就回來，寶貝兒，跟媽媽再見。”
“溫馨提示”
日常生活中，會有待人接物的禮儀，家長做好榜樣，孩子就會跟著學。所以家長要注意：你就是孩子的榜樣喲！