“情景再現”
佳佳已經4歲了，上幼兒園中班。老師跟佳佳媽反映，佳佳在幼兒園不愛睡覺。今天早上起來，佳佳就跟媽媽說不想在幼兒園睡覺，要回家睡午覺。媽媽問佳佳不在幼兒園睡午覺的原因，佳佳說：“我做了一個夢就不想在幼兒園睡覺了。”媽媽告訴她，要和其他小朋友一樣在幼兒園睡午覺。佳佳一聽就哭了，大聲喊：“媽媽，我不想在幼兒園睡午覺，行嗎？”
“常見的回答”
“怎麼能不睡覺呢？”
“專家分析”
孩子在幼兒園不睡午覺，家長要與孩子充分溝通，尋找孩子不肯在幼兒園睡覺的原因。另外，家長要注意調整孩子的睡眠時間，早上不要睡懶覺，養成早睡早起的習慣。積極與老師配合，了解幼兒園的午睡環境等。如果孩子實在不願意午睡的話，也不用勉強，可以與老師溝通，請老師幫忙解決，或另外安排活動，如自己閱讀來度過這個午睡時間。
“消極的回答”
“你怎麼還那麼皮，都上幼兒園了，老師也沒把你教好！”
“我說必須要睡，你聽我的話就行了！”
“你要是不在幼兒園睡覺，我就不要你啦！”
“合理的回答”
“不睡午覺那你下午就沒精力玩呀！”
“舉一反三”
引導思考型-“如果你在幼兒園不睡覺，不停地走來走去或說話，會不會影響其他人休息呢？”
比較優劣型-“寶貝兒，中午休息睡一覺，下午就有精力跟老師和小朋友們玩遊戲，吃水果呀。要是你中午不睡覺，下午小朋友們玩、吃水果的時候，你卻睡覺了怎麼辦呢？”
溫情傳遞型-“寶貝兒，中午不睡覺下午瞌睡了，媽媽來接你的時候你還在睡覺怎麼辦？”
“溫馨提示”
家長要及時和孩子溝通，隻有了解孩子不肯在幼兒園睡覺的真正原因，才能找到最合適的方法幫助孩子適應幼兒園的生活。