“情景再現”
了了家裏常備了幾個溫度計。了了身體略有變化時，媽媽總會拿出溫度計放在了了的胳肢窩裏麵。冷冰冰的溫度計雖不大，但是弄得胳肢窩很難受。了了不喜歡這個東西。可是媽媽卻在家裏準備好幾個，把它當作很好的東西。
當了了漸漸長大了，他終於忍不住了，問媽媽：“幹嗎老量體溫啊？我生病了嗎？
“常見的回答”
“量體溫是為了看看你的身體有沒有生病。”
“專家分析”
麵對孩子的問題，家長總會覺得自己的知識不夠多。好在家長有不斷和孩子一起學習的機會。隻要家長們願意學習，不武斷、不粗魯，孩子長大後是會感謝家長的。
醫生告訴我們，量體溫是醫生診斷病情的一個重要依據，因為正常人的體溫是在37℃左右，如果超出很多的話，身體就可能會有感染存在，醫生就要進一步檢查。找出病因進行治療。而有經驗的媽媽，為了節約時間，提前知道孩子身體變化情況，也會自己去給孩子量體溫，以便掌握孩子的健康狀況。
如果孩子喝水不夠多，媽媽可以讓體溫計告訴孩子，寶寶該喝水了。
“消極的回答”
“別廢話，要你量你就量。”
“體溫計是有點涼，量完給你獎勵好吃的東西，給你買你喜歡的玩具。”
“合理的回答”
“身體正常的溫度是37℃，如果太高了可是有危險的，來，讓我們看看身體發生什麼事情了！”
“舉一反三”
引導思考型-“寶貝兒，你知道為什麼要量體溫嗎？量體溫對我們有什麼好處嗎？來，媽媽給你夾上，慢慢跟你講！”
提供選擇型-“寶貝兒，量體溫隻要五分鍾，你想要媽媽給你量5分鍾，還是要量10分鍾呢？”
溫情傳遞型-抱著孩子說：“寶貝兒，你身體裏發生了什麼事情你知道嗎？你不知道吧？媽媽也不知道。我們請體溫計幫助我們看看吧！”
“溫馨提示”
體溫是孩子健康狀況的重要晴雨表。測體溫時，要讓孩子學會快樂的配合。遇到孩子不配合時，不要強行量體溫，以免體溫計斷裂發生危險。