如今，大多數祖父母習慣於扮演“統治者”的角色。於是，在隔代教育的問題上，總會存在著一種不平等現象：孩子犯了錯誤，我們都會要求他道歉；我們犯了錯誤，或是礙於麵子，或是怕失去自己的權威，很少向孩子道歉。
案例再現
張爺爺的孫子一凡非常淘氣，鬼點子特別多。由於他不愛寫作業，就會找各種各樣的理由來拖延時間。有時候，他借口說上衛生間，卻在衛生間半天不出來；有時候，他還會以肚子疼、頭疼為由，躺在床上休息……
一個周末，一凡到了星期天下午才開始寫作業。原本一兩個小時就可以做完的作業，他卻拖了很長時間，一會兒幹幹這，一會兒幹幹那，張爺爺雖說很著急，但還是強忍著沒有批評他。
不一會兒，一凡突然說感到很冷，頭也很沉。這時，張爺爺再也忍不住了，一邊打他屁股，一邊教訓他：“再讓你撒謊，怎麼就不能安安穩穩地把作業寫完呢？”一凡大哭起來，奶奶趕緊跑過來，了解了情況之後，給他量了一下體溫，38.7℃，果真發燒了。於是，他們急忙把孩子送到了醫院。
張爺爺雖然知道是自己冤枉了一凡，但是礙於麵子就沒有向他道歉，而是對他說：“誰讓你平時總是以裝病來拖延寫作業的時間，狼喊多了，就沒人相信了，而受傷的就是你自己。”
漸漸地，一凡有什麼事都會找奶奶說，而不願意和爺爺說。時間久了，張爺爺和一凡的感情好像也疏遠了一些。
感悟反思
明明是張爺爺錯怪了孫子，而張爺爺也知道自己錯了，但是由於要維護自己的麵子和權威，他沒有向孫子道歉。結果，兩個人的感情變得疏遠了。
事實上，我們勇於放下做長輩的架子，真誠地向孩子道歉，可以讓他體驗到被人尊重的感覺，從而學會尊重他人；可以讓他由衷地敬佩我們的修養和氣度，從而使他發自內心地尊重、信任我們；還可以讓他學會原諒他人，從而有利於培養他的寬容心。如此一來，我們的權威自然就會樹立起來，我們與孩子的關係也會變得越來越融洽。
另外，我們勇於向孩子道歉，也是一種間接的、無聲的教育，會讓他明白每個人做錯事都要勇於承擔相應的責任，都要勇於向對方道歉。那麼，當孩子做錯了事情之後，他就會這樣想：爺爺奶奶犯了錯誤都要承擔責任，都要道歉，那我還有什麼理由不去承擔責任，不去道歉呢？所以，我們做錯了事向孩子道歉，是非常有必要的。
方法引導
身為祖父母，我們犯了錯誤不要有“蒙混過關”的僥幸心理，而是要勇於擔當，勇於向孩子道歉，從而讓他在平等、信任的氛圍中茁壯成長。