自古以來，中國就有“滴水之恩，當湧泉相報”、“知恩不報非君子”等人生訓言。感恩是中華民族的傳統美德，是每個人都應該具備的良好品質。然而，當我們為孩子付出了無窮無盡的愛之後，收獲的可能不是他對我們的感恩而是漠不關心。
案例再現
天宇是家裏的“獨苗苗”，受到了全家人的特別關照。尤其是外婆，更是對他寵愛有加，不僅不舍得讓他做任何事情，而且凡是他提出的要求，外婆都會滿足他。
有一次，外婆答應天宇周末去遊樂園玩。不巧的是，到了周末，外婆早晨起來頭昏腦脹，便對天宇說：“咱們下周去遊樂園玩好不好？”
天宇不高興地說：“為什麼啊？”
“外婆今天身體不舒服，咱們改天去玩吧！”
“不行，你早已經答應我了，憑什麼要反悔呢？”
“外婆也不想反悔，更不想生病，但是現在也沒有其他好辦法，就改天再去吧。”
“我不管，反正你要履行承諾。”
無奈之下，外婆隻好拖著不適的身體帶天宇去遊樂園玩。
感悟反思
麵對生病的外婆，天宇沒有表達對外婆的關心，更別提照顧外婆了，而是抱怨外婆不履行承諾，最終讓外婆帶病陪他去遊樂園玩。看到這樣的情景，相信每一位祖父母都會感到心寒。
那麼，為什麼孩子會變成這個樣子呢？為什麼我們付出了愛卻收不到愛的回饋呢？事實上，孩子不是天生沒有感恩心，感恩心的缺失是有一定原因的。
如今的孩子大都是獨生子女，我們總會不遺餘力地對他付出關愛和嗬護，認為不求回報地付出就是對孩子最無私的愛。久而久之，孩子就會認為，接受我們的付出和關愛是一件理所當然的事情。那麼，誰又會對一個人做了應該做的事情而生起感恩之心呢？
雖然我們為孩子的付出是不求回報的，但是這種“不求回報”的愛並非真的利於孩子的成長，我們更應該給他一顆感恩的心，讓他懂得感恩他人對自己的付出。
如果孩子擁有一顆感恩的心，懂得感恩一切人、事、物，他的內心一定是充滿快樂和溫暖的，他的人生也會獲得更多幸福。因此，從孩子小時候開始，我們就要給他補上“感恩教育”這一課，從而讓他成為一個有情有義、知恩圖報的人。
方法引導
當孩子擁有了一顆感恩的心，自然能得到他人的喜愛，能體會到人間的真情，能感受到生活的幸福，並會把這份幸福傳遞給他人。
第一，引導孩子懂得知恩，知恩才能報恩。
在感恩教育中，知恩是第一步，也是非常重要的一步。因為，我們隻有引導孩子懂得了知恩，才能引導孩子回報他人的恩德。