我們總愛用天真無邪來形容孩子，認為孩子沒有什麼心理活動。其實不然，孩子也有複雜的心理活動和心理需求，我們如果忽視了他的心理需求，不僅會使他疏遠我們，還會讓他產生各種心理問題。因此，我們要像讀一本好書一樣，去深入地閱讀孩子的心靈，讀懂他的心，這樣，我們才能與他有一種融洽的關係，從而讓他在長輩的理解與支持中快樂地成長。
我們經常會產生這樣的疑問：為什麼孩子總會做出一些讓人不可理解的行為呢？其實，在大多數情況下，孩子的行為並非不可理解，我們隻需要用兒童的眼光去看待他所做的事情，一切就會很好理解了。
案例再現
爸爸媽媽離異後，10歲的寒寒便跟著奶奶一起生活。奶奶隻是照顧寒寒的生活起居，很少在精神上關懷他。
寒寒跟著奶奶生活後不久便迷上了上網，每天放學後，都要去網吧上一會兒網。奶奶覺得他不務正業，經常批評他。
一天，寒寒在網吧上網上到很晚才回家，為此，他受到了奶奶的嚴厲指責。寒寒十分沮喪，留下了一封遺書，上吊自殺了。
寒寒在遺書中寫道：在生活中，沒有人跟我玩，更沒有人理解我，我十分痛苦，但是在網絡中卻可以和朋友暢快地交談。奶奶的責備卻讓我覺得很無助，於是我選擇離開這個世界。
感悟反思
奶奶如果能從精神上多關心寒寒，多了解一下他的苦衷，知道他每天都在想什麼，並且引導他及時宣泄心中的不良情緒，也許就不會出現這樣的悲劇了。
成人有成人的世界，孩子有孩子的世界，孩子也有自己的想法、有自己的做事標準，但是我們卻往往用成人的眼光去看待孩子所做的事情，粗暴地對待他，以至於他寧願關起自己的心門，也不願給我們訴說他的事情。
有的時候，我們覺得教育他、批評他是為了他好，可是他不僅不理解我們，反而會向我們發火，故意頂撞我們。這時候，我們如果不去思考他這種行為背後所隱藏的原因，而繼續指責他，就會讓雙方的矛盾進一步激化，甚至讓親情蒙上一層陰影。那麼，我們與孩子的心理距離就會越來越遠。
方法引導
我們經常這樣認為，每天陪伴孩子就會了解他。殊不知，孩子的心靈就像一本書，如果我們隻是大概地去瀏覽一番，那麼，我們永遠也不會知道他在想什麼，孩子的心靈是需要我們用心體會才能讀懂的。
第一，了解孩子的心理需求。
孩子有的時候會做出一些莫名其妙的事情，來滿足自己的心理需要。比如，有的孩子在家裏來客人的時候之所以會“人來瘋”，是因為他想讓自己得到更多的關注；有的孩子看到遺棄兒童的新聞後，會不厭其煩地問祖父母會如何對待被遺棄的兒童，他之所以這麼問，是因為他擔心自己也被遺棄。由此可見，孩子是有想法的，他也是有心理需求的，如果我們想要真正走進孩子的內心，就要了解一下他的心理需求。