我們總想了解孩子的思想狀況，以便走進孩子的心靈，隨時掌握他思想的脈搏，引領他向健康的方向發展。我們總希望孩子對我們無所不談，結果卻總是發現孩子很難向我們敞開心扉，這到底是為什麼呢？其實，很大程度上是因為我們沒有引導他說出心裏話。
案例再現
晚飯後，奶奶帶著6歲的孫女出去散步。奶奶問孫女：“如果我們現在口渴了，而我們又沒有水或飲料，但你的包裏有兩個蘋果，你會怎麼做？”
孫女想了想，回答說：“我會一個蘋果都咬一口。”
奶奶聽了有些吃驚，她以為這表現出了孫女的自私。但奶奶端詳了孫女一下，發現孫女一臉的真誠。奶奶想：我需要知道孫女真正的想法，還是聽一聽她的心裏話吧！
於是，奶奶耐住性子問孫女：“為什麼呢？”
孫女說：“我要把最甜的那個蘋果給奶奶吃呀！”
奶奶聽到這兒，眼眶有些濕潤。她不禁慶幸，自己讓孫女說出了心裏話。不然，若是隻聽見前半句，就會誤解了孫女，就會傷了孫女的心。
感悟反思
我們不能隨便推測孩子的想法，而應該是引導他說出自己的想法，這樣，我們才能真正了解孩子的心聲。
其實，孩子的心理並不複雜。如果我們隻是以長輩的身份來告訴孩子要如何做、不要如何做，甚至限製孩子的行動，孩子就非常有可能不願意向我們說出他的內心所想。而孩子的表達需求如果不能得到滿足，那麼他就會越來越不願意開口。而能夠說出心裏話的孩子，其內心就不會有感情堆積，更不會因為無法抒發情感而產生心理問題。
另外，孩子內心苦悶的時候，也想找人傾訴一下衷腸，我們是除他父母之外最值得他信任的人，同樣是他的最佳傾訴對象。如果我們忽視孩子的傾訴請求，不理會他的感受，孩子就會關起心門、封閉自己。如果他內心的苦楚無法宣泄，就會影響他身心健康的正常發展。
所以，我們應該多關注一下孩子的情緒，要選擇合適的方式方法來引導孩子，讓他能自己說出來他想要說的內容。
方法引導
在日常生活中，我們教育孩子時往往過於主觀，不考慮孩子的想法和需要。孩子覺得我們不理解他，就會把一些想法藏在心裏，不讓我們了解他的心事。但是我們又十分關心他，總想知道他在想什麼，那麼，我們應該怎樣做呢？
第一，與孩子建立平等的關係。
有的祖父母總愛拿出長輩的架子去跟孩子交談，向他下達命令式的指令。如果孩子覺得我們總是高高在上，他就會感受不到平等，又怎麼會向我們敞開心扉呢？
與孩子建立平等的關係，這是保持良好溝通的前提。我們要想讓孩子說出心裏話，就先要跟他說一些我們的心裏話，孩子聽到我們向他訴衷腸，他有所感觸，也會說出自己內心的想法。
在日常生活中，我們要多陪伴孩子，培養和增進他和我們的感情。我們可以陪孩子散散步，做做運動，也可以跟孩子一起看書讀報，和孩子交流讀書感受，促進祖孫關係。這樣，我們經常和孩子共同做事、共同交流、共同探討問題，孩子就能感受到我們和他是平等的，當他遇到困難或者心情糟糕時，就會向我們傾訴。