我們常聽一些祖父母這樣說：“我的錢，就給我孫子花不心疼！”是呀，都說隔輩人親，看著活潑可愛的小孫子，我們恨不得將全世界最好的東西都買給他。但是，請別忘記，“從來紈絝少偉男”！我們這種不當的愛，很可能會把男孩變成不管不顧的敗家子。
案例再現
劉爺爺的退休金很可觀，由於疼愛劉樹這唯一的孫子，所以對他很舍得花錢，除了滿足他所有的物質要求以外，還總是給他大把的零用錢。這導致隻有8歲的劉樹從來不把錢當回事，花起錢來更是大手大腳，不管不顧。
一天，劉樹對劉爺爺說：“爺爺，你給我買架真的飛機吧！我想開著自己的飛機在天上飛。”劉爺爺聽後哈哈大笑，回答說：“乖孫子，買飛機的錢我可沒有！這得靠你自己以後去掙呀！”
劉樹頭回被爺爺拒絕，他撅著嘴說：“爺爺真摳門兒！我不要你當爺爺了！”雖然這是孫子的一句無心之語，但聽了這句話，劉爺爺心裏很不是滋味，臉上的笑容一下子就沒了。
感悟反思
像許多經濟富裕的祖父母一樣，劉爺爺也時常用金錢來表達他對隔輩人的愛。於是，在無意之中，劉爺爺走進了一種隔代教育的誤區，既沒有向孫子傳遞正確的金錢和消費觀念，更沒有教他致富之道。而劉樹也在錯誤的隔代教育之下，養成了亂花錢的壞習慣，已經初具敗家子的雛形了。如果得不到及時而正確的教育，劉樹長大之後的情形，不可想象！
我們的生活越來越富裕，作為受過苦的一代，我們好像忘記了過去的貧窮，不論孫子的要求多麼過分，隻要在我們經濟能力允許的範圍內，我們總是不會向他說“不”。這種情形十分令人擔憂。
因為，在我們的溺愛下，我們的孫子會變得貪圖享受、好吃懶做，還愛與他人進行攀比，時常做出炫富、擺闊的樣子，小小年紀不知進取、不懂珍惜，更是染了一身的銅臭氣，隻知道向我們伸手要錢，對我們不會再有純粹的親情和最真摯的愛。
這樣的結果，相信是我們中任何一個人都不願意看到的，也是我們承受不了的。所以，不論是為了孫子的身心健康，還是為了我們的天倫之樂，我們再也不能無限製、無原則地滿足他提出的物質要求，再也不能任由孫子把我們當成“提款機”了！
我們要教他勤儉的美德，教他正確的金錢和消費觀念，向他傳授必要的理財方法和保富之道。當我們打破了“富不過三代”的魔咒，當孫子成為心理健康，行為有度，會理財，懂保富之道的優秀男孩時，我們將會為我們成功的隔代教育感到驕傲、自豪。
方法引導
那麼，我們怎樣將正確的金錢和消費觀念，以及理財方法和保富之道教給男孩，避免他成為敗家子呢？
第一，引導男孩正確認識金錢。
我們要告訴男孩，金錢並不是從銀行或提款機裏隨便拿出來的，而且通過我們，還有他的父母辛勤勞動換來的。我們可以把我們年輕時掙錢的艱辛，以及現在他父母上班的辛苦講給他聽，有條件的話，還可以讓他的父母把他帶到工作的地點去參觀、感受一下。這有利於他形成對金錢的正確認識，並會讓他懂得珍惜金錢，不再亂花錢。
此外，我們還要讓他知道，家裏每個月的花銷，包括他的零用錢都是有限度的，不是能隨心所欲，想花多少就花多少的。我們可以將家裏的賬本拿給他看，也可以引導他將零用錢的花銷記下賬。這不但可以讓他知道他的每一分零用錢都花在了什麼地方，也可以讓他養成記賬的好習慣。
第二，幫男孩克製購物的欲望，樹立正確的消費觀。
我們在帶男孩購物之前，可以先和他“約法三章”，比如，讓他承諾他隻買一樣必需品；不能因為要買某種東西而和我們撒潑胡鬧；買東西之前要想好，不能把沒用的東西買回家……良好的購物習慣建立起來之後，男孩的購物欲望就會降低，正確的消費觀也就養成了。
此外，我們還可以引導他將零用錢攢起來，放入存錢罐裏，並告訴他，要把這些錢用在學習或幫助他人等正當的途徑上。
第三，教男孩認識“保富”的真正含義，引導他多做善事。
儒家經典《大學》裏講：“仁者以財發身，不仁者以身發財。”意思是說，有仁德的人善於利用財物幫助他人，自然也會得到大家的擁戴，從而實現財富的良性循環；而沒有仁德的人，隻會利用身份、地位收斂財富，最終將會招來殺身之禍。
這樣的道理，我們要時常講給男孩聽，告訴他，多去幫助他人，多做善事、好事，才能得到更多的快樂和幸福。如果一個孩子整天就知道為自己的享樂要錢、花錢，他不但不可能成為棟梁之材，還有可能會因此而走上歧途。