我們富養女孩的真諦在於為她提供一種更為精細豐富的教育，以增進她的文化修養，陶冶她的性情和品質，提高她的品位，增長她的見聞和智慧，使她最終能以自信、自立的姿態生存於世，並找到屬於自己的幸福。
案例再現
小蕾是家裏的小公主，爺爺、奶奶，都快將她寵到天上去了。有時，小蕾的父母覺得這樣對她不好，就勸說兩位老人不要對小蕾太嬌縱。可是，兩位老人哪裏肯聽，而且還說：“小女孩多嬌慣著點沒什麼，又不指望她幹什麼大事，你們以後也不要總說她了！”
在爺爺、奶奶的嬌慣下，小蕾變得越來越驕橫，平日裏稍有不順心，就又哭又鬧。而且，她什麼家務活也不會做，都快10歲了，連自己的襪子都洗不幹淨。
感悟反思
現在像小蕾這樣的女孩很多，她們在我們的嬌慣下，不是成了四體不勤、五穀不分的嬌小姐，就是成了受不得一點委屈、整天飛揚跋扈、不知禮節、不懂進退的野丫頭。這使她們不但不會得到他人的喜愛與歡迎，還會令人覺得厭煩。而且，這樣的女孩，將來又怎能承擔起照顧家人的責任呢？
其實，“富養”女孩並不是要我們無條件地嬌慣她，無限製地滿足她所有的要求，而是應該像我們在開篇講到的那樣，將她培養成有文化、有修養、有氣質、身心健康、能獨立自主的女性。
所以，我們不能再對女孩嬌生慣養了，而是要給她更為理性的愛與關懷。
方法引導
那麼，我們又應該怎樣正確地“富養”女孩呢？
第一，把我們的溺愛變為理性的疼愛。
一提到女孩，我們就會不自覺地將她與柔弱、嬌嫩這樣的詞彙聯係在一起，所以在不知不覺中，就會對她嗬護備至，嬌生慣養起來。但我們這種不理智的溺愛隻會害了女孩，讓她變得嬌氣、任性。所以，我們要將溺愛變成更加理性的疼愛，多信任和鼓勵她，使她能健康成長。
比如，我們要教她學會做家務，並放手讓她去做，這樣她將來才會更好地掌握住自己的幸福；我們還可以教她學會分享和幫助他人，這會讓她受到更多人的喜愛和歡迎；我們還可以經常帶著她一起讀書、畫畫、唱歌，以陶冶她的性情，培養她的愛好，等等。
我們這樣做，才是真正地愛女孩，真正對她好！
第二，從過度關注女孩的情緒變化，變成適時地開導她。
女孩的情緒變化比較大，很愛哭，而她的眼淚也常常使我們感到化疼。於是，我們把她捧在手心裏，疼在心坎上，隻要她不哭，讓我們怎麼做都行。可是，我們這樣做，隻會讓她變得更嬌氣，更愛哭。所以，我們最好對她的某些感受少一點關注，並適時地對她進行開導，以免她的心理容易受到傷害。
比如，當她因為摔倒或發生磕碰而哭泣時，我們要是馬上跑過去安慰她，她隻會哭得更凶。所以，如果她沒有受傷，我們暫時可以不必理會她，而她見沒人拿她的哭泣當回事，過會兒也就不會再哭了。等她平靜下來後，我們可以告訴她，磕磕碰碰是常有的事，不能因為這點小事就哭個沒完沒了，一定要堅強、勇敢。
第三，為女孩營造溫馨、和諧的家庭氛圍。
溫馨、和諧的家庭氛圍，有助於培養女孩恬靜、柔和的個性，使她容易讓人親近。所以，我們平時要注意和我們的子女、兒媳、女婿多溝通，與他們和睦相處，相互之間多點諒解，少點爭執，爭取與所有家人共同為我們可愛的小（外）孫女創造出一個幸福、美滿、快樂的大家庭。