正文 第40章 隔代教養,觀念不一怎麼辦(1 / 2)

“我和老公工作都很忙,女兒主要由外公外婆、爺爺奶奶輪流負責照顧。但我們和老人的教育觀念很多都不一樣,經常為孩子的教育問題發生爭吵。同時,由於老人的寵溺,孩子也養成了一些不好的習慣,上幼兒園以後麵臨很多問題。對老人說多了,他們也不高興。我該怎麼辦呢?”這是一位博友在私信裏問我的問題。

類似於這樣的困惑,相信很多家庭都會碰到,如何積極麵對和有效解決,常常令身為孩子的父母和身為父母的子女左右為難。

於是,很多年輕的父母開始糾結,到底怎麼跟老人進行溝通才能達成一致?究竟如何做才能減少老人對孩子的不良影響?我們到底是否應該把孩子交給老人照顧?曾有一段時間,我也為此產生過困惑。

“伊伊,不要亂跑,剛才你都摔跤了,還沒有吸取教訓嗎!你非要進醫院才可以消停嗎?”這是心疼孩子的外公正在苦口婆心地關心孩子。

老爺子曾多次在我們麵前語重心長地表達對我們教育女兒的憂慮,偶爾還會流露出些許不滿。

“你看,這麼小的孩子就有自己的想法了。”“伊伊這麼小,就這麼任性,一點都不聽話,以後怎麼辦?”類似這樣的話,差不多已經成為老爺子的口頭禪。

他們喜歡按照幾十年前的教養方式培養孩子,希望把孩子教育成一門心思學習,不上躥下跳,一本正經的“乖孩子”。

於是,妻子常常對我嘀咕:“剛才老爸又不允許伊伊幹這幹那了,我真的很想衝上去告訴他,伊伊是人,不是寵物,能不能讓她有自己的想法、做她可以做的事情!”

我有時候也會思考:“如果長此以往,老爺子對孩子的影響會不會超過我們?老爺子對孩子的教育會不會把我們對孩子的教育抵消?”

但是,根據我很長一段時間的觀察,發現孩子已經開始學會選擇被教育。如果外公的嘮嘮叨叨一直不停,她就選擇離開;如果外公當著全家人批評她的“不良行為”,隻要我和妻子沒有表態,她基本上就不當一回事,繼續做外公看不慣的事情;如果外公讓她不要幹什麼,她常常就偏要幹什麼,然後外公就隻好氣得拂袖而去。

麵對其他三個家庭成員,她從來不會有這樣的表現。對此,我的底線是,對待外公,她必須尊重,但是外公說的話是否需要嚴格執行,她可以自己選擇。如果外公說得對,她不聽從而犯了錯誤,就需要受到批評或適當懲罰;如果外公說得不對,她不聽從,我們也不會追究。

隔代教養孩子,並不意味著父母就可以當甩手掌櫃。對於子女的教育,父母的責任才是第一位的,更是責無旁貸的。如果老人的教養觀念和方式跟我們不一樣,子女要做的就是想方設法提高自己對孩子的影響力,讓我們認為適合的教育觀念和方式占據主導地位。

在孩子心中,一旦父母的影響超過老人,孩子自然就會對老人的話進行選擇和過濾。別以為孩子很小,他們就會對大人言聽計從。其實,孩子察言觀色的能力絲毫不遜色於成年人。當孩子觀察到大人的態度不一致的時候,他們一定會按照自己心目中最權威的那個人的要求行事。