吃了午飯，大家陸陸續續來到教室，大家休息的休息，看書的看書，準時上課的時間是兩點，勞動節過後，都改成了夏季作息時間，中午會有一個小時的午眠時間。
作為集合了前世記憶的楊晨，當然輕車熟路就找到了自己的座位。
楊晨壓製住自己對那個係統的好奇心，安靜地坐在教室裏，準備著複習和下午的課程。
這個他想等到晚上再說了。
雖然，楊晨不算矮，卻坐在教室的正中間。
桌子麵上堆滿了書和試卷，桌子屜裏麵也堆滿了書，還有幾隻鋼筆，圓珠筆，還有一盒英雄牌墨水。
桌子麵上的書多得要是稍微矮點的人站在教室前門口就根本看不到埋頭苦讀的學生。
這些書很容易讓楊晨這樣的人淹沒在書堆裏。
楊晨想趴在桌子上休息一會兒，卻不料前排的女生轉過頭來，拿著一張試卷問楊晨，“楊晨，這個題是怎麼做的？”
這個女生叫唐莉，學習成績中等，但比較刻苦，生活也比較樸素，和楊晨的關係也不錯。
楊晨後來在一次同學聚會中聽到一點風聲，說的是高中三年，有個女生一直在默默地喜歡他，這讓他一度震驚不已，因為他從高二開始一直有喜歡的對象，就有點漠視班上的女生。雖然班上找不出禍國殃民級別的大美女，但為數不多的幾個女生都樸實大方，都有她們真誠可愛的一麵，楊晨還真不知道居然自己在班上還有人喜歡。
而這個女生就是唐莉，唐莉一直都坐在楊晨的前排，雖然班主任王老師每個星期都會安排學生調換座位，但大多數時候都是橫向移動，而且是兩排一起移動，所以，楊晨一直和陳昊是同桌，唐莉和何琳也一直是楊晨的前排，隻是有的時候，他們也會前後對調，這樣唐莉她們就成了楊晨的後排。
楊晨看她指的是一道化學分析填空題。也就是根據一些描述和彼此的轉換關係，通過已知的化學物推演出空白處其它物質的化學式。
楊晨引以為傲的就是他的化學成績從高一下學期開始就是班上數一數二的排名，甚至是班上的化學科目權威，同學許多不會做的化學題都會來請教他。
當然，一些簡單的題目，楊晨也是信手拈來。
楊晨略微通讀了一遍題目，很快就分析出了空白處幾處化學式，並給唐莉做了細致的講解。鋅和鹽酸生氣氫氣，氫氣經過濃硫酸幹燥，然後氫氣和三氧化鎢還原反應，生成鎢和水，根據前後試管物質的質量就可以測定鎢的原子量。
（當年高中的時候這樣的化學題的確難不倒鄙人，不過這麼多年過去了，題目本身已經忘得差不多了，如果上麵的舉例有問題，請幫忙指正！——作者）
唐莉以一種崇拜的眼神看著楊晨，“楊晨，你真聰明，我怎麼就老是做不會呢！我看你每天上化學課，也沒怎麼認真聽講啊！”
“這個，掌握知識點很重要，要把全部的單個知識點全部做到了然於心，做起題來，也就得心應手了。”楊晨不好意思的笑笑，化學課，他的確沒怎麼認真聽，全是和陳昊聊天去了，不過但凡他聽的每一個瞬間，都抓住了老師講解的重點。反正，隻是為了應付考試，楊晨自認為，並沒有多少創新，突破的思維，應試教育對他而言，可能是功過參半吧。
而他的化學成績一直很好，班主任王老師也對他在上課時開小差，聊天的事情，睜一隻眼閉一隻眼。
楊晨所在的高2000級3班的班主任王冰老師是楊晨班級的化學任課老師，楊晨留意了一下課表，第一節課就是化學課。
因為臨近高考，各科的新知識已經學完，現在早就已經進入全方位的係統複習，為了便於各科目自然連貫，現在，基本上每科都接連兩節課一起上，上半節課考試，下半節課講解試卷，有時候，兩節課都用來考試。因為正規的高考時間是兩個小時，兩節課，加上課間，差不多也就兩個小時。