我一直珍藏著這幅漫畫。每每看到它，我就會深為自己當初在處理第一幅漫畫時的冷靜和大度而慶幸。我常想，假若那時我為所謂的“尊嚴”而嚴詞詰問、追查“真凶”的話，那又會怎樣呢？我之所以要珍藏這幅漫畫，是因為它能時刻提醒我：作為老師，在處理師生矛盾時，要大度冷靜，更應時刻研究，怎樣才能走進學生的心裏，贏得他們真正的尊重！
三、“冤家”宜解不宜結
於麗岩
近日，給女兒讀睡前故事時，看到了一則有趣的故事：很久之前，貓和老鼠是好朋友，它們一塊吃飯，一塊睡覺，一塊勞動，一塊玩耍。一年秋天，貓和老鼠通過共同的努力，積攢下一壇花生油，它們商量著把這壇花生油留到冬天，過冬的時候共同享用，於是貓和老鼠就把它一起埋在室外的地下，而後繼續每天共同勞動共同睡覺。如此過了幾天，老鼠有些嘴饞了，尤其是到了晚上，每當它閉上眼睛，就好像聞到了花生油的香味，於是饞得睡不著覺。有一天晚上，貓睡著了，老鼠輾轉反側，它想：我隻去吃很少一點解解饞就好了。這樣，老鼠偷偷爬起來，溜到屋外，把花生油挖出來，偷喝了一點，而後又把它埋好，偷偷溜回屋裏，接著睡大覺。從此，每天晚上等貓睡著後，老鼠都忍不住偷偷溜出去偷油喝，但貓卻一直沒有發覺。很快，冬天來到了，這天，吃過晚飯，貓說：天冷了，我們把花生油拿出來共同享用吧。老鼠一聽，就知事情要露餡了，隻好將實情告訴了貓。貓聽了怒火衝天：你把花生油獨吞了，我就要把你吃掉。老鼠嚇得轉頭就跑，貓就在後麵追，嚇得老鼠藏到地洞裏從此不敢出來了。此後貓和老鼠就成了仇敵，貓見到老鼠就去追，老鼠見到貓就嚇得逃跑。
故事講完，女兒問我：“媽媽，為什麼老鼠要偷吃呢？”我說：“是它嘴饞呀。”女兒又問：“老鼠幹錯事為什麼不道歉呢？”我說：“由於貓不給它機會呀。”“為什麼貓不給老鼠機會呀？”“由於貓很生氣呀。”女兒帶著滿意的笑容睡了。望著女兒熟睡的臉龐，我不由得陷入了沉思：是呀，老鼠為何不在第一次做錯之後就向貓道歉呢？貓為何不給老鼠解釋的機會呢？或許貓和老鼠本來就不是交心的好朋友。想到這裏，我不禁想起我的學生王菲。
新學期開學不久，我班轉來一個據說是令家長也頭疼的學生——王菲，因而我對她的第一印象就非常壞，心想：好，這次我就來和你較量一下吧。我正這樣想著，說來也巧，事情就來了。那天，我正在給學生上習題課，回頭一瞥，我嚇了一跳——王菲竟在自己的臉上貼滿了彩色的膠帶正對著我笑呢！我大怒道：“王菲！你站到前麵來，對著同學！”使我沒想到的是，王菲沒有頂撞我，而是十分聽話地站到了教室的前麵，所有的學生一看到王菲的臉就哄堂大笑，可這時的王菲卻沒有一點害羞的表情，竟衝著同學做起了鬼臉！這時，作為教師的我反卻有些愣了，我發現自己好像犯了一個錯誤——我也許已經在我和王菲之間築起了一道牆，我傷到了她。那節課我努力調整自己的情緒堅持把課講完。事情的發展正像我所預料的，從那節課後，連續幾節課，王菲都在課堂上大聲地回答問題，不過她的回答完全不對，而且對我顯示出很強的敵意。我很想不計較她在課堂上的表現，可我發現同學們的注意力已經全部被她吸引過去了，我知道，假若這種情況持續下去的話，我的課將無法進行下去。我意識到，我應該跟王菲認真交流一下了。
經過一段時間的觀察，我發現王菲和同學們的相處還不錯，並且她還好打抱不平，很講義氣。這一天，是實驗課，我覺察在這堂課上，王菲表現出了濃厚的興趣。因而，下課之後，我就把王菲單獨留了下來。我問她：“王菲，實驗課有意思嗎？”趁著課堂上的興奮，她向我點了點頭，並未表現出任何的敵意。我趁熱打鐵：“實際上化學上有趣的實驗有許多，以後我們還會常常做實驗的，並且學的知識多了，以後我們在實驗室中就能夠自己製造很多東西，例如，膠水啊，肥皂啊，等等。”這時，我發現王菲的眼睛一亮：“真的嗎？化學實驗真的能夠做出那麼多東西嗎？”我說：“是啊！如果你肯認真學，以後你不僅能製造出這些東西，也許還會有許多更好的發明呢！”王菲沒出聲，可我發現此時的她一臉的興奮與向往。我趁著時機，開門見山：“王菲，我覺得我們之間是不是有點誤會？我承認，那天我在課堂上不應當讓你那樣來麵對同學，可是我當時的確氣壞了。假若那天你是我，你會如何做？”她似乎沒料到我會這麼直接，愣了一下，展開了笑臉：“老師，那天我做得也不對，隻因我真的很無聊，覺得無事可做，才貼著玩的。老師，今天我也和你說實話吧，近來上課我是有意跟你對著幹的。”我笑了：“我知道。”王菲又是一愣：“老師，你知道為何不整我呀？”我說：“我為何要整你呢？難道你盼望被老師整嗎？”她馬上擺擺手說：“不是，不是，隻是以前如果我這樣做了都會被老師罰。”我撫著她的肩膀說：“可是我也有錯呀。好了，看來我們盡釋前嫌了，我現在十分想聽你對我的看法。”看到我鼓勵的眼神，王菲開心地說：“老師，我也和你一樣，很豪爽，有啥說啥，今天能如此交流我很高興。謝謝老師！老師，你放心，以後我再也不會給你惹麻煩了，假若班級上有什麼情況我也會幫你解決的！”我高興地說：“能如此跟你談心我也很高興，並且今天我又交到了一個像你這樣的好朋友，我更高興。假如以後能看到自己的好朋友在學習上有一個大的進展我就更開心了。”王菲想了想，下決心說：“老師，你放心，我會努力的。可是我的基礎差，你能幫我嗎？”我說：“好！咱們說定，一言為定！”王菲高興地伸出手指鉤住了我的手。這時，我才放下心來，因為我知道，自己已經成功地打開了王菲的心扉。