孩子自從懂事後，就開始思考這個世界，思考他所遇到的每件事，並逐漸產生自己的想法和觀點，甚至會對爸爸的一些事情發表意見和想法。這說明孩子已經有了獨立的思考意識，這是非常可貴的。
這時，爸爸應賞識和尊重孩子的意願和想法，傾聽孩子的訴說。在孩子想要發表自己的想法和觀點時，要給予積極的鼓勵和尊重。這不僅能鍛煉孩子的思考意識和表達能力，還能通過傾聽孩子的觀點發現和了解孩子，從而糾正孩子成長過程中可能出現的一些錯誤。不要認為孩子的想法幼稚可笑，就嘲笑和打斷他們，或總讓孩子按照自己的意願來做事情，這樣隻會壓抑孩子的天性。
肖蓬中考考得不錯，爸爸想讓他高中到貴族學校去上，覺得那裏的升學率更有保障。但當爸爸把這個想法告訴肖蓬時，肖蓬並不高興。爸爸就想和肖蓬談談，聽聽他的想法。
在交談中，爸爸得知肖蓬不想去貴族學校的原因，一是考慮家裏不富裕，到那上學花錢太多；二是覺得那裏的學生都很有錢，自己會受歧視。肖蓬覺得，自己到普通高中就可以，也一樣可以好好學習，可以考大學。
爸爸聽了肖蓬的話，覺得孩子長大了，應該尊重他的意願，何況孩子的擔憂也不是沒有道理。於是，就尊重了肖蓬自己的選擇，讓肖蓬就讀了普通高中。
爸爸懂得尊重孩子的某些意願和想法，可以幫助孩子形成良好的個性，比如獨立、不盲從、有主見等。具有這種個性的孩子以後走入社會後，也更容易施展自己的才能，更好地與社會融合。
所以，爸爸平時要多給孩子自己做決定的機會。尤其是一些關於孩子的決定時，更應先征詢孩子的意願。隻有和孩子一起商討後，才能了解孩子的想法，考慮孩子的意願，爸爸和孩子也更容易達到一致的意見，孩子也能從中獲得尊重感和滿足感。
成功爸爸課堂啟示：
啟示一：鼓勵孩子說出自己的想法
對於孩子的問題，爸爸應以接納和了解的態度去把握，多與孩子交流，多創造與孩子討論問題的機會，傾聽孩子的想法。比如出現問題時，可以問問孩子“這樣做為什麼不行？”“你為什麼想那樣做？”等等。當孩子坦率說出感受時，爸爸就會了解自己的孩子到底在做什麼、想什麼。
同時，爸爸也不要有意無意地去難為孩子，否則會令孩子內心積聚更多的負向情緒時，孩子也會離你更遠。不妨嚐試著去接納孩子合情合理的想法，你會發現許多問題其實根本就不是問題。
啟示二：不以自己的“規定”要求孩子的言行
在成長過程中，孩子對周圍的一切都感到新鮮和好奇，因此對身邊的每件新生事物都會產生好奇心。因此孩子的每一個言行，都意味著他在獨立思考、在積極探索，孩子的言行也都表達著他的意願和想法。也正是在這種探索當中，孩子才不斷成長。
所以，爸爸要對孩子的某些“言”、“行”給予理解和尊重。如果想給孩子製定相關的規則、製度，最好征詢孩子的意願，雙方共同協商製定。無論多小的孩子，如果不在乎他們的意願，都容易導致逆反心理的出現，同時還可能讓孩子變得缺乏主見，失去探索的興趣和勇氣。
啟示三：多給孩子一些自由和責任
隨著孩子的長大，爸爸要多給孩子一些自由與責任。比如當孩子能自己穿脫衣服時，就讓他們自己穿脫；當孩子已學會分辨各類用品時，就讓他們自己選擇；當孩子會處理零用錢時，就讓他學著使用少量的金錢。爸爸所要具備的，就是鼓勵孩子獨立、也準許孩子獨立的態度。
爸爸手記
爸爸要學會尊重孩子的某些合理的意願和想法。即使孩子有時說得做得可能不對，爸爸也不要嘲笑、打擊孩子，這隻會令孩子變得自卑。爸爸應將孩子當作自己的朋友，一個平等的、很重要的朋友，彼此拿出真誠的心，傾聽彼此的心聲，並彼此尊重，才能建立良好的親子關係，幫助孩子健康快樂地成長。