氣得臉色發紫的媽媽把手舉起來，又放下了，她心亂如麻：這孩子怎麼這麼不聽話，這麼氣人……
故事中，愛珍為了得到桃子的洋娃娃，采取了不光彩的方法，在媽媽看來是不能饒恕的大錯誤，必須對其嚴懲，否則孩子以後可怎麼辦？
孩子有了錯誤，偷拿了別人的東西，家長不能僅僅想著如何責罵、懲罰孩子，在他人麵前大聲斥責孩子，甚至指責孩子為“小偷”；這樣做誇大了孩子行為的嚴重性，會給孩子的心靈留下陰影。要更多的關心孩子，了解他們的心聲。家長同時要限製孩子自我中心思想，教育孩子尊重他人，拿別人的東西一定要經過同意並最終歸還對方。
專家支招：孩子有亂拿東西的毛病，該怎麼辦
1.保持理智，積極反映，冷靜阻止
發現孩子偷拿別人的物品，家長一定要維護孩子的自尊，保持理智和克製，不能隨意發火，更不要在他人麵前大聲斥責孩子，甚至指責孩子為“小偷”；這樣做誇大了孩子行為的嚴重性，會給孩子的心靈留下陰影。家長也不可以不表示意見，任其自由發展，這樣做可能會助長孩子的不良行為，繼續惡化，終會走上犯罪道路。更不可以采取棍棒打罵的教育方法，發現孩子的行為後，家長要冷靜、明確地阻止孩子的錯誤行為繼續下去，堅決地告訴孩子不可以、不行，讓孩子及時勒馬回頭。
2.要以客觀說服為主，說明“自己的”和“別人的”的不同
父母平時要告訴孩子，自己的東西和別人的東西是不一樣的，別人的東西要經過人家同意，得到別人的允許，自己才可以使用或者擁有。同時，要區分借和拿的不同：借用的東西一定要歸還原主，隻有屬於自己的東西才可以拿走或隨意處理。事情發生後，家長要客觀說服教育，這樣孩子才容易接受。
3.盡量滿足孩子的好奇心，調節孩子的心理需要
孩子容易對新奇的事物產生興趣，見別人有好玩的東西，甚至是同自己一樣的東西，但是自己沒有隨身攜帶，他就也想要。如果得不到，就索性把別人的東西拿走或者霸占過來。對此，父母應適時調節孩子的心理需求，滿足孩子對某些最喜歡的新奇事物擁有的需要，同時，如果孩子的要求過分，家長要學會轉移孩子的注意力，把孩子的興趣引到別的物品上，這樣孩子就不會再做出錯誤的舉動了。
4.及時給孩子提醒，讓他改掉惡習
孩子自我控製力差，家長就要多觀察和監督孩子，在孩子有這種傾向時，及時給孩子提醒，讓他逐漸改掉這一毛病，從而形成良好的習慣。