“親子關係診所”
簡單地說，威信就是威嚴與信用，嚴而有信，信輔以嚴，有些父母以為威信就是威嚴，所以經常發脾氣。雖然現在父母使用暴力的現象不算泛濫，但訓斥孩子的現象卻是司空見慣。還有父母以為有了威才有信，其實正好相反，要想有威首先要有信用。
下麵我們看一個案例：
鑫鑫很早就聽幼兒園的小朋友說海洋館特別好玩，裏麵還有很多很聰明的海豚。可是爸爸一直不肯帶他去：“有什麼好玩的？又貴！不如去看爸爸打網球，那才好玩呢。”這個星期他得了三朵小紅花，爸爸總算答應周六帶他去海洋館了，但事先聲明：下雨免談。星期五晚上，真的下雨了，鑫鑫的心裏很難受。爸爸安慰了他幾句，就忙著打電話約人第二天早上打球了。誰知道，第二天早上，天卻晴了。鑫鑫高興地跑出房間找爸爸，卻見爸爸已經拿好了球袋、換好了衣服，準備出門了。“爸爸，天晴了！”鑫鑫小聲說。“哦，晴了？好像是晴了。可是林叔叔他們還在等爸爸呢，昨天約好了。”爸爸支支吾吾邊往外走，眼睛有點不敢看他。鑫鑫突然大哭起來，拽著爸爸的球袋就賴在了地上：“你說話不算數！你不是好爸爸！不準走。”“放開！起來！”爸爸急了，“還有沒有規矩？造反了你？我說不去就不去！晴了也不去！我是你爸爸，你就得聽我的！”
這種“權威”隻能讓孩子懾服，無法信服，因為它給孩子傳達的信息是：人與人之間沒有道理可講，沒有是非可言，隻有等級、尊卑、強弱。隻要你是弱者，你就總不對；而隻要你是強者，你就總是正確。這會讓孩子在心裏忍著，心想長大再說。一旦長大，發現了自己的力量，感覺到自己成了氣候，孩子就要挑戰父母的權威，要奪權，要自己嚐嚐當權者的滋味。
想有權威，道理先行。讓道理來說話，比吹胡子瞪眼睛更有力、更有利。如果確實下雨，爸爸可以理直氣壯地去打球；但天確實晴了，這場球就無論如何打不得。就算因不能悔約一定得去，也該跟兒子講道理，與他商量；抬出“老子”的頭銜來壓服孩子，是最笨、最無能的父母才會幹的事情。
“親子關係處方”
威信不是靠高壓、威懾得來的，而是在日常生活中，一舉一動、一言一行，乃至微不足道的小事情上培養出來的。父母要如何培養在孩子心中的威信呢？
1.身體力行，言行一致。
父母必須品行端正，身體力行，言傳身教，切不可表麵一套，背後又一套，在外麵一個樣子，在家裏又是另外一個樣子。父母要求孩子做到的，自己首先應當做到。孔子講過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”父母自身的行為就是無聲的命令，是真正的權威。父母的言行要一致，言而有信。我國古代就有曾子殺豬取信於小兒的記載，也有孟子母親為了說到做到，不欺騙兒子而買肉的故事，這些故事既說明了說話算數，說到做到是父母必須具備的素質，同時也說明了講誠實，守信用，“言必信，行必果”是父母擁有威信的重要條件。
2.控製和調節自己的情緒。
父母要善於控製和調節自己的情緒。高興要適度，生氣要得當，不要因為自己心情的好壞而影響正常麵部表情和說話腔調；更不要喜怒無常，一會兒逗笑孩子，一會兒又打罵孩子，這樣的父母是得不到孩子的尊重與愛戴的，因而也樹立不起威信。
3.父母一致。
紅臉、黑臉要不得。教育時，口徑要一致，提前想好策略，不能父親教育孩子，母親抱著孩子哭聲淒厲，“你就先打死我好了”，或者爺爺輩長輩出麵維護。還有就是，懲罰之後一定不要讓孩子看出你的不忍，不要馬上去勸慰，更不要在孩子麵前落淚和自我懲罰。懲罰要讓孩子感覺到一定的壓抑、挫敗和沮喪，要讓孩子留下十分不願重複、極力避免的經驗，隻有這樣孩子才會從中吸取教訓。