雷切爾可以說是一個成功的例子，因為老師利用了他的這種虛榮心，從而提高了他的成績。很多孩子都有這樣的虛榮心，然而很多時候，我們的家長或老師，並不懂得怎樣去利用孩子的心理為孩子的成長服務，有些時候甚至很不恰當地助長孩子不健康的虛榮心理而不去加以引導和利用。
孩子漸漸長大了，家長常常會發現孩子小小年紀就對穿衣服表現出執拗的態度。雖然天氣突然變冷，可孩子為了給小夥伴們看看身上的新毛衣，情願挨凍也不願意穿舊棉衣，而有的則吵著非要買和某個小朋友一樣的滑雪衫不可。根據抽樣調查，目前孩子們這種挑穿的現象並不少見，特別是獨生子女，他們占挑穿孩子的27％，而非獨生子女占10％。當然，大多數家長對孩子過早愛打扮持批評的態度。然而他們也許不知道造成孩子這種虛榮心的根源往往在於他們自己的虛榮心。這種例子生活中是很多的，孩子每逢有“亮相”的機會，父母都把孩子打扮得入時、體麵一點，決不能比別的孩子差。而那些自己愛打扮的父母，就更想使自己的孩子成為“佼佼者”。如果是男孩，就給他們穿套西裝，帶上一條小領帶，以使人刮目相看；如果是女孩，則給她們帶上耳環，甚至抹口紅，塗指甲油，以為這樣能招人喜愛。而實際上，父母的這種虛榮心，不僅束縛了孩子的活潑，而且使孩子失去應有的天真，並逐漸養成追求穿戴的壞習氣。而一個從小愛慕虛榮的孩子，長大後則往往工作不踏實，甚至弄虛作假爭取讚揚，並妒忌別人的成績。
我們評價一個人經常愛說：“你這個人真虛榮！”從心理學角度來說，虛榮心是一種性格缺陷，是一種被扭曲了的自尊心。人不可能一點虛榮心都沒有，但是當虛榮心超出了一定限度則有百害無一益。孩子過強的虛榮心會在平時的生活中時時流露出來，如果父母或老師能夠及時捕捉到這方麵的苗頭，那麼就可以采取相應的措施對他們進行教育和引導，並加以利用。
通常，孩子過強的虛榮心會表現在以下幾方麵：
1.常在同學和朋友麵前炫耀自己父母的地位或者家境的富足，以突顯出自己的優越感。
2.趕時髦擺闊，特別注重穿著打扮，但並不關心衣服的風格是否適合自己的身材和性格，隻要是名牌就可以。
3.對他人的才能或成功從不稱讚，相反，喜歡雞蛋裏挑骨頭，說長道短，搬弄是非。
4.常常在別人麵前炫耀自己的特長和成績，並對自己的能力、水平估計過高。對表揚不嫌多，而且常為此得意非凡；對於批評則不以為然，甚至拒不接受。
5.喜歡班門弄斧，不懂裝懂，自以為是。假如別人指出了他的錯誤，就惱羞成怒，拚命要把方的說成圓的。
當然，當你發現孩子有過強的虛榮心時，也無須急躁，但要記住，空口說教或者以命令的形式禁止是無法從根本上解決問題的。正確的態度應該是這樣的：
1.注意孩子的心態變化，要讓孩子知道，與別人攀比，擁有名牌衣物，並不等於擁有了較高的地位，隻有依靠自己的努力取得成功，才能獲得別人的尊重。2.家長應以身作則。父母是孩子的第一任老師，一言一行都會影響孩子。因此，父母應以身作則，為孩子樹立榜樣，不要同別人攀比，以免孩子模仿。
3.如果孩子的要求是合理的，那麼家長可以為孩子創造機會，讓孩子用靠自己勞動掙來的錢購買所需要的東西。比如在孩子力所能及的情況下，分擔一些家務，然後從中取得報酬。
4.家長和老師要客觀地評價孩子。既不能過分誇大孩子的優點，也不能為孩子的缺點遮遮掩掩。對那些符合道德規範的行為，老師和家長則應給予孩子適度的表揚。同時，要及時指出孩子的缺點，並幫助分析原因，鼓勵他逐漸克服。