我對他說：“我很欣賞你教育孩子的方法，而且這也是我一直提倡的，用鼓勵和欣賞去增強孩子的自信心，激發出蘊藏在他們身體中的無限潛能。”
著名的教育家陳鶴琴先生認為，孩子們都存有一個共同的心理特征，那就是喜歡被鼓勵、稱讚、讚許，不喜歡被禁止、批評或者阻斷。所以，他主張家長應該給孩子們積極的鼓勵。無論是怎樣的人，都是很容易因為鼓勵而改過的，而不太容易因為受責罵而改過，而且小孩子尤其喜歡聽好話，不喜歡聽訓斥和責難。
我班上有一個總愛逃課的學生叫陳陽，我找他談了很多次話，都沒能讓他改掉這個壞毛病，而且我發現這個孩子好像是故意要這樣做的。於是，我就趁空餘的時間去陳陽家做了一次家訪。
陳陽的父親是一名貨車司機，母親就在街上做小買賣，但他們並不因為陳陽是獨子就對他過分溺愛，相反他們常常是一副“恨鐵不成鋼”的模樣，對孩子不是說教就是訓斥。
我勸他們改變一下對孩子的態度，多給孩子一些表揚和鼓勵，但是陳陽的父親很堅定地搖搖頭說：“這孩子不能表揚，一表揚就能把他樂上天，他都找不到東南西北了。孩子還是要管教，不打他不罵他，他就不知道自己錯在哪兒！這孩子脾氣倔，不把他治得服服帖帖的，他是不會學好的。”
我馬上說：“沒有孩子不需要表揚的，鼓勵才能促使他進步。陳陽是個很聰明的孩子，隻是有些不自信，他不相信自己能取得好成績，不相信自己也是一個很聰明的孩子。他經常自嘲是笨鳥，這其實就是孩子自卑的一種表現。你不要隻看他表麵上一副不在乎的樣子，其實他也非常渴望成功，想要成為同學羨慕的對象。要改變一個孩子，光靠老師一個人是不行的，它還需要父母的幫助，父母的鼓勵和支持才是孩子最需要的，對孩子起的作用也是最大的。”
接下來的幾次家訪，我所說的內容大都差不多，就是希望陳陽的父母能夠給孩子一些鼓勵。終於陳陽的父母開始慢慢改變與孩子的相處之道，學會了表揚孩子，而陳陽也果真發生了變化，逃課的次數也漸漸少了，後來就再也沒逃過課，學習成績也上升得很快。
天才是被捧出來的，潛能是被激勵出來的，讚美和鼓勵是父母手中成就孩子事業最有利的武器，為了孩子能有一個美好的未來，父母就從這一刻開始試著隨時鼓勵自己的孩子，增加他的自信吧！
如何和孩子的偶像“交朋友”
幾年前在報紙上讀到過一則新聞，至今還讓我記憶猶新，那篇報道裏說有一個花季少女因為母親沒有給她買偶像的音樂碟，竟然選擇了自殺。其實像這樣的事情在現實生活中發生得太多了，孩子對偶像的癡迷常常讓父母不知如何應對，我也在教育孩子的過程中遇到過同樣的問題。
最近一段時間，我發現鑫鑫房間的貼畫有了變化，之前他的房間裏都是籃球明星，可是最近他房間的牆上又貼上了很多外國男子的照片，那些照片上的人我大概有所了解，因為我班裏的幾個女生還有男生都特別喜歡他們，有時上課的時候，我還發現有些女生偷偷地把他們的照片拿出來看。
我從不排斥孩子們對娛樂明星的崇拜，但任何事情都要有一個界限，假如孩子們超越了這個界限，對他們是有害而無益的，不但耽誤他們的學業，還會讓他們走入癡迷的泥潭，把人生中最珍貴的時間都浪費在上麵。
這時候父母和老師的作用就顯得尤為重要，但是我們不能采取過激的方法去製止和嗬斥孩子的追星行為，而是要做好孩子的引導師，和他們的偶像“交朋友”，然後鼓勵孩子在追星的過程中學到更多有益的東西。
每個人身上都有值得別人學習和借鑒的優點，無論是娛樂明星、體育明星還是文藝明星，既然他們能夠成為受某些人喜歡的人，就證明他們有值得喜歡的地方。孩子們的分辨能力很差，他們很容易就被一些表象欺騙，父母就要在這個過程中抽絲剝繭，為孩子把好關。
我通過上網搜索，進一步了解了鑫鑫最近喜歡的那個外國組合，那是一個韓國的偶像團體。我知道韓流在學生中影響很大，因為那些明星長相帥氣，舞蹈跳得也非常棒，最重要的是他們的年齡都很小，而且成名很早。這些因素很大地刺激了追星孩子的內心，他們同樣也渴望自己成為萬人矚目的明星，隻是沒有機會，所以就把自己的期望放在了別人身上。