首先，如果孩子有嘲笑別人的行為，媽媽應該及時製止，並告訴孩子不要隻盯著別人的缺點看，應該看到別人身上的優點。同時，也要注意檢查自己的行為。
其次，如果家庭條件比較優越，也不要過分地寵愛孩子，要經常給孩子講一些富有教育意義的故事，或帶孩子看一些有教育意義的影片等，讓孩子從中知道自己的幸福來之不易。
最後，在表揚孩子時應該做到適度誇獎，教育孩子學會從別人的角度考慮問題，擺脫自我意識，多給孩子幫助別人的機會。這些都有助於完善孩子的個性，使孩子健康地成長。
媽媽也應該向孩子學習
一個孩子在家裏看了一本關於旅遊的雜誌後，對做家務的媽媽說：“我過幾天準備到日本旅遊了。”媽媽沒有理他。
“媽媽，你不覺得我很勇敢嗎？為什麼不說話呢？”
媽媽說：“世界上的事並不單是勇敢就能辦到，你說的這件事不止需要勇敢，還需要錢。”
孩子對媽媽說：“這本雜誌上麵有一個征文比賽的通知，冠軍可以免費到日本去旅遊，我準備投稿。”於是孩子把這篇內容擺在媽媽麵前。
媽媽仍然沒有回過頭看一眼，而是對孩子說：“關於征文中提到的內容，你知道多少呢？冠軍隻有一個，競爭太過激烈了，你還是好好看自己的書吧，別想那麼多不現實的東西。”
“可是我有許多關於征文內容的新鮮想法，也許雜誌社會接納呢……”孩子繼續說著他異想天開的話，媽媽繼續做著家務，對孩子的話題一點都不在意，隻對孩子淡淡地說了一句：“隨便你怎麼想吧，不過你要記住，現在你的主要任務是學習，與其胡思亂想不如把精力用在學習上。”
之後，媽媽也沒有注意孩子每天都在忙些什麼，等過了一段時間，孩子突然告訴媽媽他要去日本了。
在成年人看來不現實的事情，異想天開的孩子卻將它實現了。
其實，在孩子身上有許多值得成年人學習的地方，比如他們的自主意識比較強，而且接受新事物比成年人快，還具有很強的道德觀念等。在生活中有許多時候，孩子的做法或者想法都足以讓成年人汗顏，比如在公交車上，孩子會主動給老年人讓座，而很多成年人卻無動於衷。所以媽媽在教育孩子的同時，也應該學習孩子身上的一些優點。
然而這說起來容易，做起來卻有些難度。放下做媽媽的架子向孩子學習，會讓很多媽媽都覺得難以接受。隻有當媽媽用平等的態度對待孩子的時候，才能夠真正地向孩子學習。而且在學習的過程中媽媽需要告訴孩子“媽媽應該向你學習”，這樣孩子會覺得自己的行為得到了媽媽的肯定，這對他們來說是一種很大的鼓舞，他們會在生活中更加注意自己的言行。
媽媽要想教育好孩子，就需要和孩子平等地交流，並且虛心向孩子學習。
別忘培養孩子合群意識
孩子在以後的生活中是離不開和他人交往的，孩子心理的健康發展也同樣離不開環境的影響。隻有當孩子融入到集體之中，他們才能感覺到心理上的平衡和滿足，他們的一些煩惱才能在和別人交往的過程中得到緩解，才能自覺調整自己的行為去適應社會的需求，才能有更多的機會去學習怎樣生活。
現在的孩子大多是獨生子女，於是媽媽對孩子的保護總有些過頭，使孩子的生活受到種種限製，甚至讓他們失去了和同齡人交流的機會。孩子經常不和別人交往，會產生一種孤獨感，進而引發一些心理問題。因此，媽媽在教育孩子的時候，要給孩子自由，並注意培養孩子的合群意識。