正文 第21章 自立者剛,培養孩子的獨立生存能力(1 / 2)

一位中國的學者在美國探親期間,遇到了一件讓人稱奇的事情。

一天,學者正在家裏看報,聽到敲門聲。他開門見到一個八九歲和一個五六歲大的女孩。那個稍大一點的女孩對他說:“您好,先生,我是來求職的。”

學者一會兒才反應過來說:“哦,可是你那麼小,能做點什麼呢?”

小女孩認真地回答:“我已經9歲了,你看,這是我的工作記錄單。我已經工作14個月了,我可以幫您照看孩子,可以幫他學習功課,還可以陪他玩遊戲。”見學者不為所動,小女孩繼續解釋說:“您可以試用我一個月,不開工錢。隻要您在我的工作記錄單上簽個字就可以,它將有助於我將來找工作。”

學者一看旁邊那個沒說話的小女孩:“哦;那你身邊的這個,小女孩呢?你要照顧她嗎?”小女孩回答道:“她是我妹妹,也是來找工作。她可以用小推車推您的孩子去散步,她的工作是免費的。”

這個故事讓筆者的內心十分震撼。看看現在的孩子八九歲的時候,都在做些什麼呢?為了讓父母買自己喜歡的玩具而在人來人往的大街上號啕大哭;為了去最愛給他零花錢的奶奶家而和父母冷戰;脫下踢足球弄髒的鞋子讓父母清洗;吃完飯一摔碗就去玩遊戲……

孩子終究會長大,會步入社會,會成為社會一分子。想讓孩子在社會上表現優異,取得不俗的成績,那麼,讓孩子擁有一個獨立自主的健康人格,是必不可少的。

孩子從小學會獨立生存的技能,對自己今後的日常生活、學習以及未來事業的成功和家庭生活的幸福都會產生深遠的影響。“自立者剛”,父母應該從小培養孩子獨立生存的能力,讓孩子能更好地在社會上自立、自強。父母要讓孩子在實際生活中經過錘煉,學會獨立生存,讓孩子擁有一個獨立健全的人格。

然而,如何讓孩子從小就養成獨立生存的技能,不靠父母就能夠獨立處理自己的日常生活?

1.讓孩子與你間隔一米的距離

父母應讓孩子遠離“飯來張口,衣來伸手”的安於現狀,要明白,孩子的人生最終還是要他自己去書寫。有的父母想要在孩子潔白的人生理想的紙張上,寫下鋼琴家,可是孩子卻用橡皮擦一點點抹去父母的字跡,歪歪扭扭地寫上了小學教師。孩子的字跡不工整,可是強壯有力,足以蓋過父母所有的字跡,他想讓父母明白——你們寫的都不算。

告訴孩子,天下之大,絕對沒有人是你的敵手,因為你的敵人永遠隻有一個,那就是你自己,成也在你,敗也在你。讓孩子別整天眷戀父母溫暖的胸膛,看看藍天上自由翱翔的鷹隼,它們在離開了父母的懷抱後,才飛得更遠更高。

請父母與孩子間隔一米的距離,然後,放手,讓孩子去飛,孩子的天空才會更寬更藍。

2.讓孩子“鋤禾”

“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”很多孩子都知道這首詩,但很少有孩子能理解詩中的意義。下麵這個案例是筆者的親身經曆,讓當時還是小孩子的筆者深刻體會到了勞動的意義。

小時候吃飯我總是會“漏嘴”,米飯會一粒粒地掉在桌子上。母親看見了就總是拿著筷子一粒粒地夾起我掉在桌上的米飯,並對父親大聲地說:“浪費糧食是一種很可恥的行為。”父親附和道:“是啊,是啊,鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”雖然大人說了很多次,我還是改不了“漏嘴”的壞習慣。