張弛有度“小玩家”
媽媽兒子小學畢業這年暑假沒有作業，非常悠閑。一放假，我就讓兒子回他的出生地武漢玩。
他小學畢業時，碰到市教育局出台外國語學校新招生政策（每年這個學校的招生政策都在變），小學畢業生語文、數學、英語三科考試成績達到優的，都可以報考。
當年全市2000多三優生參加考試，錄取200名，比高考的錄取比例低得多，兒子以他們學校第一、全市第30名的成績考取了外國語學校。
他小姨覺得這孩子成績優異，考上好中學，一回武漢就獎勵他，帶他去三峽旅遊。
當時三峽大壩工程正進入緊張的收尾與蓄水階段，三峽工程全部完工後，沿岸的許多三峽風光將不複存在，為看三峽最後一眼，三峽遊成了那些年熱門旅遊線路。在此背景下遊三峽，自然有種不舍心情。
我雖然沒有陪同一起前往，但通過兒子洋洋幾千字的遊記，仿佛自己也親臨現場，感受最後的雄奇三峽。
遊完三峽，兒子這一年的旅遊計劃也就完成了。
接下來的時間，我給兒子安排得滿滿的：學遊泳、練打球，請老師教英語。一個假期，他就把初中三年人教版的英語課本學了一遍。看兒子這麼努力，進中學前該做的事都做完了，我就想用旅遊再獎勵他一次——一個暑期兩次出遊。
小學畢業這個暑假，兒子張弛有度，收獲很大。假期的一頭一尾出門旅遊算是大玩，中間在家緊張學習，基本不玩。不玩的時間抓緊讀書，不要想偷著玩；玩的時間痛痛快快玩，把該玩的東西玩到位，玩出水平。
有的孩子不是這樣，讓他學習，他心裏老想著玩，學習不專心；讓他出去旅遊玩吧，一路上心不在焉，走馬觀花，啥也沒弄明白，白玩。
三峽之水——中華之魂
兒子說水是人類社會的精魂一點也不為過。人體的60%以上是水，沒有水，人類無法生存；從古到今的社會、文明無不依賴水。
中國人的母親河——黃河與長江就孕育了幾千年的文明：黃河有壺口氣勢磅礴，長江則有三峽險峻奇秀。長江水乃中華之魂，於三峽看長江水的滾滾不絕的激昂和奮進，就是看中華五千年連綿不絕的魂。
麵對這樣“從遠古走來”的波濤，麵對這樣“向未來奔去”的江水，當年小學畢業生的我，寫下了下麵這篇遊記：
一、夜行三峽
夕陽西下，微波泛紅。船從宜昌港起航了。
我們的三峽之旅開始了。
夜幕徐徐下降。樓房林立的宜昌城靜靜地站在水邊目送夕陽。輪船迎著波浪向上遊駛。
沒走多遠，船就駛進了舉世聞名的葛洲壩壩區。遠遠望去，那長長的大壩就像兩條巨大的手臂從江中的沙洲上伸了出來，橫斷滔滔長江水；近處看，這高高的建築好似直達雲霄的天梯，兩分茫茫楚地大。
我們的船進入了葛洲壩船閘。這是一座單線一級船閘，第一次隻能通過一個方向的船隻。它有220米長，34米寬，一次可以提升水位18米，把船從壩的下遊送到高出下遊水位近20米的上遊（注：此處若幹數據不準確，船閘長度應為280米，最大提升水位可達27米）。
麵對著這宏偉的建築，我不禁要發出讚歎：這就是人類的智慧的結晶。
紅色的光亮漸漸消失在西邊的峽穀之中。星星們躍上了漆黑的天空。夜行山峽，船鼓漣灩，浪拍岩腳，江風勁吹——這就是三峽之旅的第一晚。
的確，喧鬧的城中過慣忙碌生活的人們在此時站立船頭，迎風賞景，脫離了人事紛爭，實在是爽快極了。
或漫步船上，或駐足賞夜，或迎風觀景，或扶欄聽濤，無論如何你都有一種超脫塵世的感受，仿佛是一位於山林野境修煉的仙人。
夜深了。江麵上漆黑無物，船上的探照燈射出銀白的光。許多人已經熟睡了，我和家人一同走上甲板，欣賞美景。
忽然，前麵出現了點點燈光。它們越來越密集，仿佛一條長龍橫臥在江邊。就在船的正前方，一座燈火輝煌的大橋屹立著。那就是西陵江大橋。
不遠的地方，我看到了林立的吊車，灰色的巨牆。啊！三峽大壩！我激動不已，奔向船頭，一睹三峽大壩的英姿。
此時，周圍還是那麼的靜。但這種靜卻更加有內涵了。遠遠望去，工地上的吊車還在工作，卻毫無聲響；偶爾有貨車從岸上經過，遠去之後卻更加的靜；直插雲霄的壩頂上還燈火通明，不時地看到工人們勞作的身影，可仍然靜得出奇。我們身邊隻有風在沙沙作響。我想，人類最偉大的除了智慧，還有一點：在靜中工作，靜靜地工作，沒有人知道——默默無聞。
船靜靜地走了，就像它靜靜地來。
二、微型小三峽
世界上有那麼多被縮小的東西，像地圖、盆景、模型等。沒想到，在大三峽流域裏還有小三峽、小小三峽呢！
第二天中午12點，船停泊巫山港。大家下大船去遊覽小三峽。
我們換乘的小船一駛進大寧河，就像換了一番天地一樣：水變清了，山變綠了，兩岸農田蒼翠，山嶺高聳入雲。它比起三峽來，可真是更勝一籌。
船逆流而上，走完了大寧河峽穀，直抵小三峽外。
小三峽入口的標誌是龍門大橋。它距水麵一百多米，海拔高度近兩百米，可謂是“雲隙飛虹”。從此進去，就是大寧河小三峽的重鎮第一個峽穀——龍門峽。