要真正弄懂孩子的心，父母除了滿足他的物質需求外，還要給予他精神、心理上的安慰。和他溝通時，在耐心傾聽的同時，要多觀察和解讀他無聲的肢體語言。這樣教育才有效果。
我小時候，有一年春節，母親、姑姑要帶我和妹妹到集市上去，走之前，母親對我們約法三章：不能要錢買新衣服，不能要錢買零食，不能到處亂跑。
我一心想去市裏的書店看書，就一口答應了。一向愛吃愛穿愛玩的妹妹，卻一再要求母親不要跟她約定第一條。母親不同意，妹妹耍賴皮，姑姑隻得在一旁勸她。
眼看快到出發的時間了，妹妹仍然沒有妥協，無計可施的姑姑說道：“女孩子愛美不是錯，可是那些賣衣服的人，看到有小孩哭著要衣服，價格就會提得很高。”
“那我不哭著向媽媽要衣服了。”妹妹回答。
“你同意了？”姑姑看到妹妹邊揉眼邊露出笑容，十分高興，“快進屋換衣服，一會兒咱們就走。”
“我們走，你留在家裏。”臨走時，母親對已經換好衣服的妹妹說。
姑姑忙說：“她答應不買新衣服了。”
“我要讓她親口對我說，如果在集市上不聽話，不但不買新衣服，壓歲錢也不給。”母親嚴肅地說。
“你快向媽媽做保證。”姑姑勸妹妹。
一向固執的妹妹賭氣說道：“我不買新衣服，去集市幹什麼？”說完轉身回了屋。
“這孩子，明明已經答應了，怎麼說變就變？”姑姑不解地說道。
母親解釋說：“她本來就沒同意。你勸她時，她用手揉右眼，左眼卻瞟向另一邊。而她的眉毛，高高上揚，臉稍稍側過去的同時，頭微微低垂。這些行為，都說明她沒有真同意。”
說到這裏，母親看看姑姑，說道：“別看她笑了，那是不真誠的笑，我記得她笑時，雙唇是閉著的。”
姑姑驚訝地說：“你觀察得真夠仔細的。”
母親笑著說：“和孩子待的時間長了，他們平時生氣時是什麼樣、高興時是什麼樣，都會從動作上表現出來。”
孩子說話時，父母要學會從他的言行舉止中弄清楚他內心在想什麼。隻有這樣，你才知道他什麼時候說的是真心話，什麼時候想企圖欺騙你，在教育他時才不會誤解他。
妻子的表妹張娣離婚後，經人介紹，和現在的丈夫組成新家庭。可是，兒子毛亮卻拒絕去她的新家。為了讓兒子順從，張娣把我和妻子叫去勸毛亮。
“媽媽結婚前和你商量時，你可是答應得好好的啊。男子漢，不能說話不算話。”張娣對毛亮說。
“你不想來這裏住，是怕不適應新環境吧？”妻子問道。
“不怕，要怕我就不來了。”毛亮說著，臉上刻意地露出一個自信的微笑，與此同時，坐在椅子上的他，左腿開始不停地抖動。
“那你是嫌這裏是平房，還是嫌小？”張娣問道，“我不是對你說了嗎，住平房方便，你叔叔的女兒平時不住這裏，隻在周六日過來。再說了，她人挺好，你不要怕她……”
“我再強調一遍，我誰都不怕。”毛亮邊說邊用右手不停地摸著左手的袖子，“就是不想來這裏，想一個人待著，清靜。”
毛亮走後，我對張娣說：“你現在不要太著急勸他搬來住，給他一些時間來適應環境。畢竟，孩子對新環境還是有一點恐懼的。”
張娣難過地說：“你看他這堅決的樣子，哪裏會害怕這裏？我覺得他是在故意找茬，就是不想和我們住在一起。”
我說：“從他說話時的動作來看，他心裏是想來這裏的，隻是對新環境缺乏安全感。”
張娣和妻子不相信地問：“不會吧，你是從哪裏看出來的？我們怎麼沒有看出來？”