第26章落單的孤雁，生活在一個人的世界裏
在我們的身邊，總有這樣一個小群體：他們是一群性格內向，膽小謹慎，從小不善言辭的孩子，他們好像天生就不善於與他人交往。這是一群令家長和老師都頭疼的孩子。難道他們真的天生就是這樣孤僻嗎？答案是否定的。
【成長的天空】
孤獨的小鳳
小鳳今年上小學了，別的孩子每天開開心心地上學，一到學校裏就和別的同學打成一片。但是小鳳卻像是一隻落單了的孤雁，經常一個人躲在一個角落裏，別的同學找她一起玩，她也隻玩一會兒就悄悄走開了。
每天上課時，小鳳似乎也在聽講，但是明顯的有些心不在焉。班主任劉老師很快發現了小鳳的這些異常舉動，她決定去小鳳家裏做一次家訪。
這天最後一節課後，劉老師來到了教室，找到小鳳，“小鳳，明天老師準備去你家見見你的爸爸媽媽，你晚上回去告訴爸爸媽媽”。小鳳隻是點了點頭。
第二天放學後，小鳳收拾好書包就和劉老師出了校門。一路上，小鳳隻顧低著頭走路，劉老師問了她一些家裏的基本情況，老師問她三句，她才回答一句。劉老師感到很納悶，不知道這孩子是怎麼了。
來到家裏，見到了父母，小鳳隻說了一句：“媽媽，我們老師來了。”然後就進了自己的房間，再也沒出來。
劉老師將小鳳在學校裏的一些表現告訴了爸爸媽媽，媽媽告訴老師：“這孩子在家裏也不怎麼愛說話，上幼兒園的時候就不怎麼和小朋友一起玩，現在上小學了還是這樣，平時見到親戚朋友也像不認識一樣，她這個樣子我們也拿她沒辦法。”
經過交談，劉老師了解到，小鳳的父母都是生意人，白天很忙，晚上應酬又多，因此就請了保姆來照顧小鳳，他們平時很少和孩子待在一起。
聽完了小鳳父母的情況，劉老師告訴小鳳的父母：“小鳳現在這個樣子和小時候缺少父母的關愛密切相關，你們平時還是多關心一下小鳳吧。再任由她這麼發展下去，她很可能會發展成孤獨症的。”聽到劉老師這麼一說，父母才意識到了問題的嚴重性。
【心理點撥】
愛的缺乏讓孩子變得孤獨
在我們身邊，總有這樣一個小群體，他們是一群性格內向，膽小謹慎，從小不善言辭的孩子，他們好像天生就不善於與人交往。這是一群令家長和老師都頭疼的孩子。
難道他們真的天生就是這樣孤僻嗎？並非如此。實際上，每個孩子都渴望與人交往和被人認可，因此，那些看起來孤獨的孩子，並一定天生如此。就像小鳳，長久以來，父母不在身邊，讓她感受不到溫暖和關愛，她以為父母根本不關心她、不在意她，於是她便不願意再把心裏話告訴爸爸媽媽，時間久了，小鳳就變得很孤獨。
有的孩子性格比較內向，盡管他們也希望有很多的朋友，但是卻不敢主動與他人交往，因此常常被孤獨困擾，久而久之，他們的性格就會變得很孤僻，沉默寡言，像一葉在大海上漂浮的小舟一樣，孤獨地學習、生活。
有孤僻傾向的孩子常常會在心理與行為方式上，不自覺地將自己同周圍的環境疏遠開來，並盡力躲避與外界的聯係，盡量減少和避免與他人交往，這是一種性格缺陷。性格孤僻的孩子，會因長期缺乏親情、友情，思想情感得不到及時的交流和宣泄，很有可能會發展成為各種精神疾病。
“爸爸媽媽，請分一點兒時間給我！”
一位爸爸下班回家，很晚了，很累並有點煩，他發現五歲的兒子靠在門旁等他。
“爸爸，我可以問你一個問題嗎?”
“當然可以，什麼問題?”父親回答。
“爸爸，你一小時可以賺多少錢?”
“這與你無關，你為什麼問這個問題?”父親生氣地說道。
“我隻是想知道，請告訴我，你一小時賺多少錢?”兒子哀求著。