一位母親憂心忡忡地說：“我的兒子現在讀小學二年級了，特別粗心。比如說，寫作業的時候，明明答案是三個字，他經常隻寫兩個字。你要是問他，他肯定能說出正確答案來。他的這種毛病怎樣才能改正呢？”
“我們的孩子智商很高，看上去也非常聰明。但考試的時候，明明可以拿100分，可就是要犯一個低級錯誤。這粗心大意的毛病怎麼治啊？”不少家長都發出了這樣的感歎。
一位父親說：“我女兒上小學二年級，平時成績很好，我們給她出的題她都會做。可是，一碰上考試她馬虎粗心的毛病就複發了。每一次考完，她都很有信心．說沒有什麼不會的。可卷子一發下來，錯誤多著呢，不是漏了一個數兒，就是多寫了一個數。你馬上再考她，她還是會。這粗心的毛病怎麼才能改掉呢？”
導致孩子粗心的主要原因有四個方麵：
一是因為孩子的視覺記憶和辨識能力較弱；
二是家長沒有及時糾正孩子的馬虎，久而久之就形成了習慣；
三是孩子缺乏責任心，做什麼都心不在焉；
四是孩子功課太多，緊趕慢趕，往往就丟三落四，忙中出錯。
怎樣克服孩子粗心的弱點呢？我們給家長的建議是：
（1）訓練孩子的注意力
家長應避免在孩子學習的時候，把電視聲音開得過大，更不要在這個時候打牌搓麻。因為兒童的注意力是極易受到幹擾的，你的這些做法隻能讓他無法將注意力集中到學習上，長久之後，孩子便養成了這種一心二用的壞習慣。有許多家長反映，自己的孩子回家以後，第一件事不是打開電視機，就是戴上耳機，然後才開始做作業。這樣下去，孩子不養成粗心的壞毛病才怪呢！
（2）讓孩子在生活中體會細心的好處
如果在你的朋友或親戚中有人是從事精密、細致的工作的，你不妨與他們聯係好，帶上孩子去看看他們工作時的情景，讓孩子能受到些啟發。
（3）叮囑孩子多檢查一次
通常在孩子做完作業後，都是由家長將作業中的錯誤檢查出來，再讓孩子改正。其實，這樣對克服孩子粗心的習慣沒有一點兒好處，而且還會讓孩子產生依賴思想。我們應該讓孩子自己檢查並改正錯誤，這樣才能讓其對自己的學習效果有一個了解。即便是家長幫助孩子檢查作業，也不要發現錯誤便立即指出，而應為孩子劃出一個範圍，讓他自己再檢查並改正。最後，還應告訴孩子一次就做對的重要性。
（4）讓孩子自己製定懲罰粗心的措施
如果孩子因為粗心，作業或考試不太理想，那麼，你可以對他進行一點小小的懲罰。例如：取消原定的外出計劃，少看一會兒電視，或者讓他自己罰自己背一些有關不能粗心大意的小詩、格言、小故事等。
（5）讓孩子的生活井然有序
其實，孩子這種粗心的毛病也是在生活中逐漸形成的。試想，如果孩子從小就生活在一個無序的家庭中，沒有一定的作息時間規律，東西可以隨處亂放，如此如何能要求孩子沒有馬虎的行為呢？因此，家長們應該重視這一點，做什麼事情要有規律，不要隨心所欲，東西擺放要整齊，讓自己的家裏有一個良好的氛圍。一旦孩子在生活上養成了有規律的習慣，在學習上也能做得到。
（6）培養孩子的責任心
培養孩子的責任心是一件很重要的事情，責任心是做好一件事的前提條件。如果做什麼事情都缺乏責任心，那必定無法做好任何事情。有了責任心，他自然能夠小心謹慎地對待每一件事情，不會馬虎，才能做好。想要培養孩子的責任心，光靠嘴說是不行的，還應有計劃地培養。比如在家的時候，家長可以讓孩子做一些力所能及的事情（洗碗、掃地都可以），如果做得不好，讓他再重新做一遍；如果做得好，就給予相應的表揚和獎勵。
糾正孩子粗心的缺點，說到底就是讓他養成對自己負責的做事習慣，要讓孩子懂得，對自己做的事情應該有責任感，並逐步讓其形成對待任何事情都認真負責的態度。
（7 ）讓孩子多做一些”細致活兒”
不論是在學習還是在生活中，我們都會遇到許多“細致活兒”，不認真對待是不行的。家長可以多讓其幹“細致活兒”，如：擇洗蔬菜，寫毛筆字，縫紐扣等，這些活兒都能提高孩子的細致程度。讓孩子有目的地去做這類事情，久而久之，自然能克服粗心的毛病。
（8）讓孩子重視考試
現在大家都在呼籲家長和老師不要過分看重孩子的分數，不要給他們增加太多的心理負擔，但也不要忽視考試。因為，考試畢竟是一種檢驗孩子學習效果的方法，是應該讓孩子重視起來的。
9.教會孩子科學的複習方法
孔子雲：“溫故而知新。”複習有助於加深理解，鞏固知識；也有助於查漏補缺，促進知識的係統化。