有些孩子老是愛拉個不停，他是不是生病了？父母心裏多了幾分焦急，這該如何是好呢？父母們應該意識到這是孩子們的“非常時期”。孩子通過排便與控製大便儲留來從中獲得快感，也就是所謂的肛欲滿足。出現這種情況的孩子可能會對自己排出的糞便很感興趣，所以大小便之後他們常常會用手去玩弄大小便。如果這個時期孩子受到心理挫折，或在後來性心理發展過程中（直至成年）遭遇到心理挫折皆可能固著於肛欲期，以戀糞癖、灌腸癖等等表現出來。
這個時期是訓練孩子如廁的大好時期，但是一定要耐心地、愉快地訓練他們，如果態度粗魯急躁，或者言談舉止之間顯示出對性器官的鄙視情緒，都會讓孩子對自己的身體產生不正確的認識，形成畸形的性壓抑的心理。
1.如何讓孩子安全度過肛欲期
玲玲今年兩歲8個月了，玲玲媽媽一直有個頭疼的問題。那就是玲玲從上個月開始出現憋尿的現象，每次憋尿的時候都表現出很緊張的樣子，臉發紅，會夾腿，撅起屁股，說想尿尿。媽媽帶她到廁所後她又尿不出來，但轉眼又尿在褲子裏，最多的時候一天尿了5次褲子。這是她尿脹的時候夾腿有性的感覺嗎？有時候她還把大便拉褲子裏了。玲玲媽媽覺得孩子不光是尿褲子的問題，她各方麵都有點倒退的感覺，最明顯的是整天叫“我是小BB”，躺在地上要媽媽抱，還特別黏人，吃飯都要坐在媽媽懷裏要媽媽喂，想想似乎跟她開始憋尿的時間差不多，這讓玲玲媽媽有點承受不了。
一歲左右的孩子尚不能自主控製排泄，如果他能夠配合撒尿，或及時坐盆排便，基本上都是靠家長掌握孩子的排便規律，並不能證明這麼大的孩子已經能控製大小便。
控製排便是兒童發育的重要標誌之一。這意味著孩子學會了便前有暫時的等待和到合適的地方去排泄。控製排便是一個複雜的條件反射過程。在這之前，孩子在意識到膀胱或大腸內有充盈感時就會自動排出尿便，這是一種先天形成的無條件反射。但有控製的排便，則是將充盈的信息先反饋到大腦，等到了便盆處，再指令膀胱、腸道括約肌等器官放鬆並進行排泄。可見這一複雜過程與兒童膀胱、肌肉發育及大腦皮層功能的發育完善密切相關。正常情況下，孩子的大小便訓練，可在一歲至一歲半時開始。
下麵是訓練寶寶上廁所的一些小貼士，父母們不妨參考一下：
（1）父母配合掌握兒童排便規律。
一般在睡前、睡後或吃奶、喝水後一小時，讓兒童坐在便盆上，用噓噓聲來引導。通過時間、聲音、坐盆姿勢等配合，形成排便的條件反射。
（2）讓孩子坐在便盆上大便。
在這段時間裏，即使孩子尿褲子了，或是大便已經排出，也應該堅持讓孩子去坐便盆，強化排便行為與便盆的聯係。父母還可坐便盆給孩子示範，讓孩子進行模仿。剛開始訓練孩子使用便盆時，坐盆時間不宜超過5分鍾，坐盆時不可玩耍及喂食，以培養良好的排便習慣。父母要多觀察孩子表情，一般來說，孩子大便前會有放屁、麵紅、使勁、發呆等表現。
（3）培養孩子固定時間大便。
培養孩子在固定的時間坐盆，並用“嗯嗯”聲相配合，可以逐步養成孩子定時大便的規律。兒童控製大小便的次序是：夜間控製大便——白天控製大便——白天控製小便——夜間控製小便。女孩比男孩控製排便會稍早一些。絕大多數孩子，約在兩歲至兩歲半能全天控製大小便。不過，孩子的體格發育存在個體差異，在排便控製上，父母不必相互攀比，隻要堅持訓練，一定可以得到成功。
2.如何解決孩子尿床這個令人頭疼的問題
敏兒快3歲半了，在小區幼兒園上托班，總體還是令人滿意的。可有一些事讓媽媽感到很困惑，比如午睡是否用尿布的問題，敏兒在家裏還是一直用的，而且尿床的概率也是很高的，但幼兒園老師不太高興用，用她們的話來講是希望孩子早點獨立尿尿，可是明明孩子睡著了，她根本就不知道，這不是說不用尿布就可以讓孩子獨立起來的事。父母當然希望尊重孩子生理發展的自然規律。即便這樣，孩子還是在幼兒園尿濕好幾次床鋪。這讓敏兒父母與幼兒園老師的關係一直很緊張，這該怎麼辦呢？