這個時期的孩子都會有自己崇拜的偶像，通過追星，一個好的偶像可以通過榜樣的力量，使孩子更加自信，成為對社會有用的人。在偶像崇拜方麵，最主要的就是看家長給孩子樹立了什麼樣的價值觀和人生目標，家長要正確地引導孩子，讓孩子不要盲目追星。
洋洋今年上初二，但他的成績卻直線下滑，上課不好好聽講，回家不認真做功課。一切原因都是因為他迷上了歌星周傑倫，而且像著了魔一樣，這讓他父母擔心不已。
從發型、衣著再到行為言談，孩子無一不在模仿他的偶像，凡是媒體上報道的周傑倫相關信息，他全部拿來拷貝。而且他還模仿周傑倫的言行，原本開朗活潑的他也變得不愛說話，無論誰與他說話，能不回答的他盡量不回答。問他為什麼要這樣，他說：“不說話那才叫‘酷’！”兒子這樣的心態讓父母怎能不擔心？
“追星”是這個時期孩子成長過程中熱門的話題。如果孩子適度地對偶像崇拜，可以增加他們對生活的信心和熱情；但是過度崇拜偶像，造成寶貴的歲月虛擲在幻境中，對成長就是種阻礙。所以，為了讓孩子健康成長，家長應以平常心待之，給予正麵的引導，幫助孩子從積極麵去思考，快樂地成長。
1.正確看待孩子“追星”問題。孩子對名人的崇拜，是孩子成長中的一個必然現象，如果家長強製要求孩子拒絕偶像，會起到負麵影響。所以父母對此不應橫加幹涉，孩子緊張學習之餘，聽聽流行歌曲，看看自己喜歡球星的球賽，讓生活豐富多彩些，有利於健康成長。
2.可以陪孩子一起去“追星”。為了孩子能正確地崇拜偶像，父母發現孩子追星時，不妨自己也同孩子一起追星。隻有了解了孩子追的“星”，父母才可以和孩子談“星”。父母對“星”發表的客觀評論，對孩子的人生觀與價值觀的形成將起到潛移默化的影響。
3.一定要避免在孩子在崇拜偶像方麵出現不健康的現象。這個時期的孩子正處於成長階段，心理不成熟，社會閱曆淺，很容易衝動，很可能做出一些不冷靜的事來。孩子“追星”如果追到了這種如醉如癡、神魂顛倒的地步，肯定會影響學業，影響身心健康發展。這就需要父母引起重視，並加以正確引導。父母可以跟孩子講明這些道理，說明聽歌和看影視節目隻是生活的一小部分，更多的時間應該用於學習和工作，以實現自己的遠大抱負。
4.加強對孩子內心世界的了解。父母應經常和孩子溝通，走進孩子的內心世界，了解孩子的興趣和需求，幫助孩子正確認識自己，培養孩子健全的自我概念，增進他們自我選擇與自律的能力。這樣孩子才不至於因喪失自信心而盲目崇拜，失去自我意識。
5.幫助孩子開拓眼界，增加偶像的多元性。父母應該多花時間陪孩子，讓他們多親近曆史，親近英雄，讓更多的科學之“星”、文化之“星”、英雄之“星”、勞動之“星”在孩子心裏閃耀。這樣即使孩子仍然去崇拜明星，也不會危害到他們健康成長。
6.引導孩子把對偶像的崇拜轉化為對自我激勵。偶像崇拜其實就是一種孩子對榜樣的認同和學習。這個時期的孩子經常會把崇拜的偶像當做他們人生發展的楷模以及心靈的寄托。父母為孩子所引導的榜樣應該是富有責任感和奉獻精神、創造有價值文化的楷模，而不僅僅是隻注重外表和收入。家長還可以為孩子的特長搭建實踐的舞台，讓孩子體會到成功的快樂，把孩子的追星轉化為對成功的自我激勵。
孩子容易因過於理想化地崇拜偶像，而忘記自己的存在，一味地逃避現實。父母應盡快幫助孩子認識到自身的責任，以健康的心態尋求合適的認同對象，才有助於他們的成長與發展。