日常生活中，很多80後家長從不讓孩子做家務，一旦孩子想做家務或開始做家務時，他們就以學習為理由，說：“去學習吧！這點活我來做就行了。”或許在這些家長心裏，學習就應該努力刻苦，爭分奪秒，讓孩子做家務就是浪費學習時間，耽誤孩子的學習。好像這樣的理由也很充分，但這些家長忽略了孩子全麵發展。孩子不隻是學習好就行了，孩子將來總有一天會走上社會獨立生活，孩子需要學習各方麵的本領和技能，除了學習，其他的能力對孩子的發展也很重要。而這些能力的提高很多是可以在家務勞動中實現的。
當然，個別80後家長不讓孩子做家務往往還是出於對孩子的寵愛有加，舍不得使喚。他們常常把家務勞動看成是讓孩子受累的苦差事。這樣做後果是很嚴重的。因為你的寵愛，可能讓孩子養成坐享其成的習慣。看看西方國家的家長，他們總能在家務勞動中與孩子同樂，逐漸培養孩子的家庭觀念，讓孩子理解勞動的意義，並在勞動過程中培養孩子的各種能力。兩者相比，他們的做法很值得我們80後家長學習和借鑒，不是嗎？
讓孩子做家務可以磨練孩子的意誌，培養孩子的責任感。一些家務勞動對初學做事的小孩子來說並不是很容易的。以掃地為例，要搬開或移動桌椅，要握好掃帚均勻地來回拖動，不能留下雜物，也不能揚起灰塵，這就不是一個孩子一下子就可以學會的事。如果家長讓孩子有始有終把地掃好，就鍛煉了他的意誌。等孩子養成了自覺打掃衛生的習慣，孩子就有了責任感，就知道了打掃衛生並不僅僅是父母的責任。
不僅如此，讓孩子做家務還能使其體會到父母的辛苦。
瑤瑤是家中的獨生女，因此，從小就是爸爸媽媽的掌上明珠，雖然已經上小學三年級了，但還從未幹一點兒家務，父母也從沒有在這方麵對她有過要求。瑤瑤在家衣來伸手，飯來張口，還經常埋怨父母的照顧不周，今日飯菜不合口，明日要新衣服，很少能體諒父母的艱辛。有一次，爸爸出差在外，媽媽生病躺在床上不能起來，晚飯隻好讓瑤瑤這位“小公主”做了。瑤瑤學著洗菜、淘米，當時正是大冬天，洗菜的水冰冷，火爐也和她作對，整得煙熏火燎的就是燒不開水。做頓飯下來，瑤瑤吃了不少苦頭。
瑤瑤的媽媽本來想著孩子該大發脾氣或抱怨了吧，可是沒有。
吃晚飯時，瑤瑤流著眼淚動情地和媽媽說：“媽媽，您和爸爸平日做家務太不容易了。我今天才體會到做父母的難處。以後，我自己的活自己幹，家裏有些事也讓我分擔一些吧。”
爸爸媽媽聽了，都開心地笑了，因為他們忽然覺得女兒長大了。
以上這個事例中，一次勞動，就使瑤瑤變得能夠體諒父母了，也知道自己有分擔家庭勞動的義務了。難道這不正是天下父母的心願嗎？