王晶說，一個高情商的孩子比高智商的孩子更容易成功。在孩子成長的過程中，父母首先要關心的是——孩子是不是在健康地成長，孩子能不能適應各種環境，孩子會不會與人和諧相處，孩子有沒有一個樂觀的心態……
王晶，福建師範大學外國語學院副教授，院長助理。2002年，因其出色的家庭教育，當選為“全國優秀家長”（全國僅有7位父母獲此殊榮）。幾年來，她多次應邀赴各地為廣大家長講課，大受歡迎。
黃思路，1982年10月18日生於福建，第四屆全國十佳少年，宋慶齡獎學金獲得者，入選“中國少年榜”；中國作協魯迅文學院少年作家班優秀學員，華東地區中學生作文大賽一等獎，著有《十六歲到美國：一個中國女生的美國日記》與《第四節是物理課：一個中學女生的成長筆記》；鋼琴十級。2005年畢業於北京大學國際政治專業，並獲經濟學雙學位和藝術學雙學位。現在美國哥倫比亞大學藝術管理專業攻讀碩士研究生，同時就職於紐約百老彙尼德蘭德演出公司。
嬌生不能慣養
“嬌生不能慣養”，這是家庭條件不錯的王晶教育女兒黃思路的第一件“寶貝”。思路是獨苗，出生時特別瘦弱，算來可是標準的“嬌生”。為了讓女兒長大以後能經受委屈，避免成為說一不二、隨心所欲的小公主，從思路一出生起，王晶就從不替她“扛”她遇到的困難，並經常利用這樣的困難，達到鍛煉孩子的目的。
上幼兒園的第一天，思路也像大多數的孩子一樣，哭著要回家找媽媽。因為她在班裏最小，被她哭得心軟的老師就把她送回了家。王晶送走了老師，轉身對女兒說：“小朋友們都在幼兒園，還沒到放學的時間，誰也不能回家。現在，你隻能自己去上幼兒園了。”
接著，王晶把“嗚嗚”哭著的女兒關在了門外。女兒最終向倔強的媽媽作了妥協，央求媽媽說：“媽媽送路路去幼兒園吧。”此刻的王晶心裏很難受，真想一把抱起女兒，把女兒送回幼兒園。可是，王晶心裏明白，如果今天自己送女兒回幼兒園，等於鼓勵了她撒嬌耍賴的行為……
於是，她狠下心對女兒說：“好孩子，你自己回去，下午媽媽第一個去接你。”女兒萬般無奈地走了，她是麵對著家門，一步一步倒退著離開的。一邊退著一邊流著淚說：“媽媽再見！”眼看著女兒走遠，王晶關起門來大哭一場。一個母親下狠心讓孩子從小接受磨練，的確需要堅強的意誌！
不過，令王晶欣慰的是，就從那天起，女兒上幼兒園再也沒哭過。因為母親的舉動傳遞給孩子一個信息，情緒不能解決問題，一個人的願望有時是會受到拒絕的，很多事情並不是隨心所欲的。
思路從小學鋼琴，鋼琴老師家很遠，別人去上課，有的有專車送，有的坐出租車，有的乘公共汽車，王晶卻總是自己帶她騎上一小時自行車，七八歲的時候陪她騎，到了十歲，就讓她一個人獨自去了。
王晶說：“我所以不遷就孩子，是因為我心裏想的不是孩子現在可憐不可憐，我想到的是將來。她將來大部分時間是不在我身邊過的，如果我現在為她準備一個‘溫室’，她會變得嬌弱不堪，等她獨立生活的時候會很可憐。”
母親這種“不遷就”的教育態度，帶給女兒的是持久的耐力和樂觀的心態。通過大量類似的“吃苦訓練”，思路的心理素質得到提高，從小經曆挫折的思路學會了接受現實，能夠調整自己的行為來適應社會的規範。
碰到困難，思路說“會有辦法的”；遇到挫折時，思路說“勝敗乃兵家常事”。不管處境多麼艱難，她總能以樂觀的心態麵對，憑持久的耐力超越困境。
15歲那年，思路赴日本演出，臨行前一天，她的左手肘不幸摔脫臼了，處理好以後，她便吊著胳膊隨團去了日本。在日本，她不僅克服了生活上的種種不便，還堅持練琴，臨上台時，她往傷處噴上止痛藥就上台了。
在她演奏時，另一名鋼琴演員跪在她身邊，為她托著手臂，兩個人就這樣配合著完成了一場絕無僅有的鋼琴獨奏。在她大汗淋漓地敲出最後一個音符後，台下的觀眾報以熱烈的掌聲和喝彩。
作為母親，王晶給了女兒一雙堅硬的翅膀，家境優越的黃思路成長為一個頑強、勇敢的女孩，也正是這種頑強的精神使她獲得了成功。而此時的思路，心中正在為媽媽鼓掌。她深深知道，沒有媽媽堅持“嬌生不慣養”的原則，她不會獲得今天的成功。