晚上，他忐忑不安地走到父親身後，輕聲說：“爸，我明天要到台北畫漫畫。”
父親沒有抬頭，邊看報邊問：“有工作了嗎？”
“有了！”
“那就去吧！”父親極其平靜地接受了兒子放棄學業的事實。短短十來秒鍾，成為影響蔡智忠一生的重要時刻。
著名教育家陳鶴勤先生曾提出：“凡兒童自己能夠做的，應該讓他自己做，凡兒童自己能夠想的，應該讓他自己想。”男孩有更多的獨立性要求。對年幼的男孩來說，獨立意味著父母的放手和支持，到了一定年齡後，男孩更需要一個身心都獨立的空間，需要更多的自由可支配的感覺。
獨立自主是生命必定要行走的路程，而這條路遠遠要比你想象的長。缺少獨立性格的人，在社會上隻能被人嘲笑，被人說為軟弱無能．相信沒有任何家長希望自己的孩子成為社會的累贅。
引導孩子摒棄偏食的毛病
營養是人體生命活動的物質基礎，其重要性可想而知。現已知人體需要六大營養素：蛋白質、脂類、糖類、無機鹽、維生素和水。這六大營養索缺一不可，必須保持綜合平衡，才能維持人體健康。營養來自飲食，營養平衡依賴於膳食平衡。現在孩子的最大毛病之一是偏食挑食，即使挑的是名貴補品，偏的是山珍海味，依然無法滿足生命和營養需要，從而造成孩子營養不良，影響孩子健康成長，導致兒童疾病纏身。
那麼，孩子挑食、偏食怎麼辦？
孩子挑食、偏食，從孩子方麵說是任性。從媽媽方麵說是走進了營養誤區，其共同點是缺乏營養知識。為此，要針對孩子偏食的各種表現，分析其危害，普及營養知識，並在此基礎上，講求膳食平衡，合理安排一日三餐，再輔之以必要的保健食品，必能保證孩子身心健康。
糾正挑食和糾正任何壞習慣一樣，不是一次、兩次就能成功的。需要不斷地努力和耐心的教育，才能收到效果。媽媽可采取以下措施幫助孩子糾正挑食、偏食的壞習慣：
找出原因，對症下藥
糾正孩子挑食習慣，也要先找出原因。如果孩子是吃了某些食物有過敏性反應或吃了感到惡心，就不要讓孩子勉強吃；如果由於挑肥揀瘦，就該設法慢慢地把他糾正過來。如有很多孩子不喜歡吃胡蘿卜，吃時總是用手把碗裏的胡蘿卜挑出來。這時，媽媽不要強行把胡蘿卜又放到他碗裏或狠狠地批評他，而應告訴他胡蘿卜有營養。媽媽還可教孩子看看大人也在高興地吃胡蘿卜，並讓孩子試試，孩子心情很，他是會樂意接受大人要求的。
要叫孩子不挑食，大人應該帶頭不挑食，千萬不要在孩子麵前說“這個菜我不愛吃，那個菜不好吃。”對孩子不願吃的菜，司先叫他少吃一點兒，以後慢慢加多，習慣了就好了。媽媽還可多動腦筋？多換花樣，把食物做得美味可口一些，以引起孩子的食欲。
科學合理地安排一日三餐
孩子要茁壯成長，必須全麵補充營養，平衡膳食，合理搭配一日三餐。
早餐要吃飽。早餐很重要，上午消耗熱量較多，主要由早餐提供。早餐宜進食熱量較高、體積較小的食物，如牛奶、麵包、果醬、豆漿、芝麻醬等。
午餐要吃好。午餐是一家的正餐，從午餐到晚餐中間相隔4 -5小時，因此午餐應在主副食品的搭配上多下點兒工夫，做到粗細雜糧、葷素菜肴均衡全麵。
晚餐不過飽。有的家庭因種種原因，早餐湊合中餐馬虎，隻有晚餐最豐盛。這種做法不可取。孩子在晚餐後一般隻做些輕微活動，晚餐吃得豐盛、過飽，既加重消化器官的負擔，又使過多食物轉化為脂肪，容易引起肥胖。晚餐過飽還影響睡眠，第二天反倒沒精神了。所以晚餐不能過飽，要少吃富含脂類食品，多吃蔬菜、水果等低熱量、高纖維食物。
一般說，隻要孩子不挑食不偏食，媽媽又能科學合理地安排一日三餐，基本上可滿足所需營養。但由於空氣、水質、土地的汙染，濫施農藥、化肥加上食物結構變化，加工越來越精細，各種食品添加劑的影響等，食品本身所能提供的營養普遍受到損害，特別是各種微量元素不足，不僅導致地方病蔓延，也造成各種疑難病增加，可見，適當補充保健食品也是必要的。
適當給孩子補充保健食品要選擇符合國家衛生標準的、確實是孩子平衡營養所需又確有實效的保健食品，並實施綜合進補，而絕不可以隨隨便便跟著廣告走，免得上當受騙。
培養孩子做個勤勞的人
高爾基說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”
勞動是人類的第一需要。然而，有很多媽媽卻由於溺愛自己的孩子，或是不舍得孩子“受苦”等原因忽視了對孩子的勞動教育，使孩子漸漸地養成了不愛勞動的壞習慣。根據有關調查，在現在的中小學生中，有將近三分之二的學生不愛勞動或不太愛勞動。缺乏勞動意識的孩子會養成依賴成人的習慣，而且，由於很多孩子沒有經過勞動的磨煉，他們長大之後，也會難以勝任社會上的工作。