正文 第29章 社交禮儀--孩子獲得人脈的利器(6)(1 / 3)

他會對新郎和新娘說:“好,我答應主持這場婚禮,但是我不隻把它當作一個禮儀,我真正想發掘的是其中的奧秘,我要把它設計成超乎想象的美好。因此,我想先了解你們,我會跟你們談談你們對彼此關係的看法,你深愛對方的是什麼。我想了解你們之間是否麵臨過挑戰,你們又是如何克服的。在你們的婚禮上,我也會談到這一點。”

哈特曼的工作絕非易事。但是他對人的關注,卻使新人更了解彼此,這才是最重要的收獲。哈特曼說:“當他們發現我對他們一生中的關鍵時刻是如此重視時,他們在其他方麵也會對我言聽計從。”

哈特曼以同樣的態度為嬰兒施行洗禮。他一定會先了解這一家人,包括嬰兒,以及所有一切使這嬰兒的誕生具有特殊意義的事情。為了給一位單親媽媽的孩子施洗,他甚至陪那位母親去上有關母親生產的課。

哈特曼表示,由於這種關切,使他在勸服準爸爸們陪妻子一起上課準備分娩時,變得更令人信服。因為哈特曼自己都去拉瑪茲教室,才能贏得那些男士們的信任,而他也才能鼓勵他們:“去參加吧!你將會接觸到真正的奧秘。”許多人回來談到那場動人的經曆,都說:“如果我沒有真正經曆過,那我永遠對此一無所知。”

要對人表示感興趣,方法很多,而且大部分都比去參加拉瑪茲課程容易得多。對人表示感興趣,有時候隻要用開心的聲音回個電話就可以了。接電話時,隻要用一種:“我很高興接到你的電話!”的聲調打招呼。或當你逛街碰到朋友時,也能對這次巧遇表示出真正的喜悅,這些都是對人感興趣的表示。

對人微笑,記住別人的姓名,弄清楚怎麼寫、怎麼念、還有他的職業頭銜。記住朋友的生日並問候他的家人。一家投資經紀商威靈頓公司的財務長大衛·泰勒說過:“我永遠記得麥克理斯特先生是在必治妥公司工作。隻要我一見到他,就自然會聯想起來,在我的記憶中,這兩件事是緊密關聯的,我總是牢記這個人以及他的職業。但是我發現並非每個人都具有這種能力。”

你無法想象記住別人的姓名會有多大的效果。泰勒在從事飲料業擔任主管時就了解到這一點的重要性。他說:“我當時任職於加拿大飲料公司,聽來可能很奇怪,但我認為認識航空界的人很重要,因為他們是大客戶。例如格魯曼飛機公司員工眾多,而他們公司裝了很多飲料販賣機。”因此,記住一些人名以及他們的關聯對開拓市場是非常有益的。

泰勒運用記住姓名的能力去與人建立友好的關係。他花時間去記住別人的姓名與工作,也常運用這種特長去幫助別人解決他們的困雉。

所以一一真誠地關心他人,沒有比這更有效、更有價值的了。

生活與工作中總有事情在發生,無論事情大小,都需要我們處理。處理得體得人心,處理不得體失人心。

了解自己,理解他人

她的丈夫喜歡園藝,親手料理一個相當有規模的玫瑰園,給她們的生活增添不少樂趣。一日,正當她們陶醉在盛開的玫瑰叢中,丈夫忽然開口道:“這些玫瑰,粗看起來都十分相像,是嗎?其實並不一樣。隻要你仔細看,便會發現它們朵朵不同。甚至連同屬同種的類別,開出來的花都彼此不太一樣。如生長的速度、花瓣曲卷的程度、顏色的均勻與否等等,隻要仔細分辨,均可發現它們各有獨立的風采。”

假如自然界是如此,則人類的情形更為顯著。曾擔任過“大英科學精進協會”會長的亞瑟·吉始博士,對古代的生活及民俗極有研究。他曾說過:“沒有兩個人的生活遭遇是完全相同的……每個人均有他與眾不同的生活遭遇。”

不錯,每個人的生活遭遇都是獨一無二的。盡管構成人體的基本因索相同,但我們每個人的生命都很奇妙地自成一個,絕不與他人完全一樣。

要想邁向成熟,我們首先得了解並接受這個事實。因為這便是我們與他人溝通的基礎。除非我們真正把他人視為獨立的個體,正如我們本身的情形一樣,否則,我們很難與他們建立起有意義的關係來。

這聽起來似乎很容易,但做起米卻困難重重。例如:我們常自認是個沒有階級歧視的國家,實際上,卻到處充滿r階級意識。我們常常把別人定位在某個附層--如:普通百姓、中上階層、中下階級、大眾市場、低收人群、街頭浪民、白領階級、藍領階級、上流社會等等--一這標簽都在反映出我們不願或不能把別人視為獨立個體,而隻能把大家看成沒有特點、沒有個性、沒有姓名的群體之一。