孩子心理疾病的矯正與轉化
兒童多動症
不要把孩子平時比其他孩子好動、調皮、打仗、做惡作劇的行為視為多動症。“多動症”全稱是“注意力缺乏多動障礙”。
其表現：注意力根本不能按家長或老師的要求集中，很容易被任何細小的變化所吸引，將注意力轉向別的無關的事上，做事不專心，經常分心。
不安寧，過於活躍，忽然高興，忽然生氣、憂傷，總是不斷地折騰，不能控製自己多動的行為，即使家長批評也無用。
衝動性，經常做出一些危險性的動作或破壞性的動作，比如拿東西砸別的小朋友，或拿小刀把別人的衣物割破，趁不注意往人身上潑水等。想起什麼就幹什麼，經常重犯。
一般7歲左右發病，並持續半年以上。一般意義上的兒童多動隻是好動不稱為病，可以通過調整、鼓勵來扭轉。
真正多動症常有以下幾個原因：
遺傳因素
患兒的父母年幼時也有過多動症。
生理因素
如維生素缺乏、食物過敏、糖代謝障礙等。
疾病和腦損傷，比如中耳炎、癲癇病患者，腦組織的器質性損傷等常引起多動症。一些常用的治療藥物如巴比妥和代納丁都會引起患兒明顯的認知和行為改變，出現多動症，造成腦損傷的可能也極大；母親懷孕時嚴重的撞擊，服用過多有害於胎兒腦組織的藥物；幼兒時所患的腦炎、腦膜炎、顱外傷等以及其他原因造成的腦缺氧、缺血性損害等，都可能引起多動症。
心理因素
在缺乏關心和溫暖的環境下長大的孩子，也多有可能出現多動症；而過分溺愛與苛求也同樣會引起多動症。過分溺愛會使孩子從小任性不能形成自控能力；過分嚴厲、苛求會使孩子長期處於緊張狀態，情感受到壓抑，最後導致行為異常。
形成多動症的病因有很多種，有時並不是單一原因導致的，因此要采用多種治療方式來矯治。如藥物治療、自我控製訓練和教師、家長行為管理技術、訓練相結合等等。
恐懼症
造成此症的原因大多數是由於家庭或環境提供的現實恐懼性及對未知的可能危及自己安全的事物的恐懼，也可能因對曾經有過的不安全記憶形成恐懼，如曾被狗咬、溺水而怕狗、怕水等。對於幼兒來說各年齡階段的心理不同，其恐懼的情況也會不同。例如2歲孩子容易被大的響聲驚住，被陌生的事物如火車、雷電等驚嚇；2歲孩子也怕父母會離開自己（哪怕隻一會兒）；三四歲時對黑暗、未知的東西更多些懼怕了；5歲就好得多，雖然仍然怕黑，但隻是因為怕在黑暗處跌倒，碰傷自己；6歲的孩子反倒是一個充滿恐懼的年齡，妖怪、被丟失、單獨睡覺是列在首位的幾種恐懼。下麵介紹幾種克服孩子恐懼的解決方法。
害怕狗貓等動物
有的孩子在兩三歲時可能害怕，因為他們已隱約懂得這些動物是會傷害人的，但他們的知識還不能區分危險的狗與不危險的狗，一般來說，如從未咬過，這種恐懼在五六歲時會自動消失。解決方法是初時對孩子的害怕漠然置之，然後讓孩子看這些動物的圖片，讓他們了解一些有關的知識（通過故事、書、電視、電影），訓練孩子接近狗，讓孩子與狗多接觸等。
怕陰雨天
孩子在3～4歲時對惡劣的天氣極為恐懼。要設法消除孩子對天氣的過敏反應，如糾正孩子的偏見，教給孩子一些有關天氣的實用知識，利用真正的暴雨天氣鍛煉孩子的勇氣等。
怕黑
孩子怕黑的原因有很多種，父母要了解孩子怕黑的真正原因，同孩子談心，用做遊戲的方法消除孩子的恐懼，采用一些如一起做夜間檢查，給孩子調光燈、手電等方法讓孩子放心睡覺等。
怕登高
孩子對高的恐懼似乎是天生的，3歲以前因無高的概念而不怕登高，隨著父母自身怕孩子有閃失而擔憂，3歲的孩子對高度及其危險已有所認識而恐懼，如不能給予克服，則此恐高症可能會困擾終生，因此要設法幫助孩子克服怕高的恐懼。首先要樹立孩子的信心，無聲地幫助他們，握住孩子的手到達以前未及的高度，讓孩子當旁觀者看自己或其他孩子登高，給予嚐試與鼓勵（無論成功與否），其次利用梯子給孩子訓練，在真實情境中訓練爬梯子的高度，帶孩子去乘玻璃觀光電梯，在公園練習等。
怕打針及去醫院
打針的疼痛、出血以及醫生的表情、醫院的環境均是孩子恐懼的理由。我們首先要糾正孩子的錯誤觀念，讓他們了解注射器及打針的程序以及時間，其次教會孩子一些對抗恐懼的技巧，如保持安靜、數數、分散注意力，讓孩子觀看不懼怕打針的孩子與成人打針等，最後要培養孩子對醫生與醫院的好感。