培養建議
建議一：能力的培養應盡量全麵
盡早開始培養孩子的能力，父母應該注意的是，能力培養的全麵性。無論孩子的年齡大小，他應當具備的能力，應該是“一個都不能少”地全麵進行培養。父母和孩子都不要抱有“某種能力到時候自然就有”的錯誤思想。孩子的能力隻有得到全麵發展，他才能更快更好地成長。
思維、學習、創新、交往、合作、質疑、抵抗挫折、自我保護……等這些能力，在孩子的每一個發展階段都會起到重要的作用，全麵對其進行培養，會讓孩子更好地為人處事，他的未來發展也將變得更為順利。
但要注意一點，能力不是特長。也就是說，孩子選擇特長班要謹慎，不要盲目。
建議二：幫助孩子在實踐中完善能力
知識的學習，要會學以致用，這是毋庸置疑的。但是，能力的培養也需要能正確應用於實踐中。父母要告誡孩子，能力也需要在實踐中得到鍛煉，這樣才能使自身的能力有所發展，並且有所完善。
媽媽教育9歲的於寧，要善於和同學合作。但於寧在與同學的合作中卻有些“軟弱”，他總是習慣於聽從，久而久之，同學們卻說他很不好合作。
於寧很苦惱，於是就去問媽媽。媽媽說：“合作的時候，大家要一起商量；遇到矛盾要協商解決問題；要謙讓，看到誰有困難了，也要能主動上去幫助，等等。你的確是在表現你與人合作的能力，但是合作也要講求個性。大家之所以說你不好合作，不就是因為你提不出自己的合理建議嗎？這樣的合作大家當然會有意見。看來，你還需要加強鍛煉啊！”
通過父母或老師的教育，孩子也許會明白應該如何表現自己的能力。但是能力的發展也有一個過程，在這個過程中就會發現問題，父母也要幫助孩子在實踐中完善能力。
建議三：鼓勵孩子擁有自己的興趣
有人說：“能力是人得以生存的條件，而興趣則是人生活的根本。”這話不無道理。所以，盡量去做有興趣的事情的時候，人的能力也能得到最大的發展。父母可以鼓勵孩子擁有自己的興趣，因為興趣與能力可以相輔相成，互為補充。在興趣的指引下，孩子的各方麵能力也有可能會得到很好的鍛煉。當然，興趣一定是健康的，不能是烏七八糟的。
建議四：別走進孩子能力培養的誤區
培養孩子的能力，並不是一件絕對的事情。父母要明白，不是要讓孩子非要具備所有的能力，不是非要他變成全能。這裏說的能力培養，就是孩子應該具備一些基本能力，比如自理能力、獨立生活的能力、思考能力、自主學習的能力，等等。關鍵是父母不要眼睛隻盯著分數，要通過對孩子各項能力的培養，讓他在未來的人生道路上能夠少一些不必要的麻煩，也讓他有能力去處理遇到的挫折。
建議五：明了能力培養的一些特點
當然，父母還需要了解能力培養的一些特點，以幫助自己更好地對孩子進行培養。每個孩子都有他自己的特點，他的成長經曆也可能會與其他任何人不盡相同。所以，父母要根據孩子的性格、興趣愛好等因素，在他不同的年齡段進行相關的能力培養。
比如，在幼兒時期，父母要培養他基本的自理、學習能力，那麼活潑的孩子可能需要父母在遊戲中讓他掌握能力，而文靜的孩子也許隻需要父母的身教，他就能自覺去學習……
從孩童時期的自理、學習，到學生時代的同學交往、獨立學習生活，以及再大一些的與人合作、領導能力，等等這些不同能力的培養，父母都要依照孩子的特點有的放矢地培養。
金玉良言
盡早培養孩子的各種能力，也是在幫助他更快地適應生活與學習。能力得到全麵發展的孩子，遇到問題就會知道如何解決，不會因為碰到困難而顯得不知所措。生活與學習中的各種能力，將會讓孩子更快地成長，使他能獨立麵對這個世界。