但她隨即深信，任何事情的發生必然有其因果，且最終一定會對有益於我！因此，她堅強地麵對這一切，並試著交了男朋友。然而，就在她的人生再度有起色時，又因患乳腺癌而切除了兩個乳房。縱有千般不如意，但她始終相信，任何事情的發生必有因果，且最終一定有益於我。
當她的母親歉然地對她說：“寶貝，真的很對不起，把你生成這樣。”她卻回答：“媽媽，您把我生的太好了，這樣我今天才有這份熱忱把自己的經曆與體驗與他人分享，化阻力為動力，化恐懼為力量，為自己在每個困境中找出值得收藏的禮物！”
成功的人往往擁有積極的心態，而積極的心態來源自與樂觀豁達的性格，以及不斷的自我激勵。要知道，一個人無論多堅強，都需要愛和勇氣的力量，缺乏對自己的激勵就無法擁有足夠的熱情。
但是，每個人都會遇到困難，所以對待困難的態度就十分重要。困境可以激發我們的潛力，從內心挑戰自我是我們生命力的源泉。善於激勵自己的人，才能走出困境，才能鑄就自己的成功。真正的力量來自內心，來自於對自我的認可和不斷的超越。
教孩子學會自我激勵，不僅能使孩子的潛能充分發揮，最終達到自我實現的目的，還能讓孩子始終保持飽滿、和諧的心靈，從而以積極的心態去開創輝煌的前程。
培養建議
建議一：幫孩子樹立一個自我激勵的目標
有什麼樣的目標，就會走出什麼樣的人生。儒家經典《中庸》說：“凡事預則立，不預則廢。”人生也是如此，給自己一個目標與計劃，才能更好地掌握人生。明確的目標，可以激勵出奮鬥的熱情，指引行動的方向。嶽飛以“盡忠報國”為目標，奮殺疆場；孫中山以“天下為公”為目標，領導起辛亥革命；周恩來總理以“中華崛起”為目標，為人民國家鞠躬盡瘁……自我激勵的動力來自遠大的目標，和對成功的期待。一個有目標追求的人，才能凝聚繼續向前的力量，並不斷地用它激勵著自己努力和奮鬥。
在1972年的墨西哥奧運會馬拉鬆比賽中，一個黑人選手在膝蓋受傷的情況下，憑著堅強的意誌堅持跑完了全程。
在他到達終點時，其他的選手早已跑完回去休息了。其實能否跑到終點，都不會有名次，但他依然堅持跑完全程。
當他到達終點時，記者問他：“是什麼力量讓你堅持跑完全程的呢？”
他回答說：“我隻是不斷告誡自己，一定要跑完！”
這位選手的自我激勵精神，贏得了全場觀眾熱烈的掌聲。
他以終點為目標，不斷地激勵自己，才能克服傷痛並最終到達目的地。所以，父母應該幫孩子樹立一個自我激勵的目標，這樣才能使他在遇到困難時有前進的動力。孩子真正的人生之路，是從有目標時開始的。毋庸置疑，自我激勵的最好辦法，就是幫孩子樹立一個遠大的目標，並鼓勵他百折不回地為之努力。
建議二：讓孩子學會積極的自我心理暗示
成功者遇到困難總是用“我要”、“我能行”、“一定會有辦法”等積極的意念鼓勵自己，於是便能克服困難、不斷前進，直至成功。失敗者遇到困難，總是挑選容易退縮之路，對自己說：“我不行了，還是算了吧。”所以，就會陷入失敗的深淵。
成功人士與失敗人士的差別在於，成功人士常擁有積極的心態。怎樣才能擁有積極的心態呢？很重要的一個方法就是，善於使用積極的心理暗示。心態對孩子的影響是至關重要的，他對生活有著良好的期許，才能激勵著自己走向成功。
1991年，一個叫坎貝爾的女子徒步穿越了非洲，戰勝了森林和沙漠，通過了400千米的曠地。當有人問她是如何完成這令人難以想象的壯舉時，她回答說：“因為我說過‘我能’。”當問她對誰說過時，她說：“對自己說過。”
父母可以讚許孩子，讓他知道自己是多麼為他驕傲自豪；老師可以讚許孩子，他是多麼的勤奮、努力。但孩子不能一直依賴父母和老師的讚許獲得自信，還要依靠自己內心的動力而前進。所以，父母不但要幫孩子樹立遠大的目標，還要讓孩子學會積極的自我心理暗示，比如“我很棒”“我一定能考好”、“我是個很受歡迎的人”……
教孩子經常對自己給予肯定，有助於讓他樹立自信，擺脫自卑。堅持在心理上進行積極的心理暗示，培養積極的心態，是孩子走向成功的重要途徑。