（5）對於孩子想要的玩具和零食，你都會給他們買嗎？
A 不會，看情況
B 孩子如果哭鬧的話，偶爾就會給買
C 隻要孩子高興就會買
（6）帶孩子到超市購物的時候，有沒有跟孩子討論過商品的價格，有沒有交流關於價值的問題？
A 經常會有
B 偶爾會有
C 從來沒有
（7）有沒有跟孩子一起收集並使用購物優惠券？
A 經常會有
B 偶爾會有
C 從來沒有
（8）有沒有送過孩子儲蓄罐，並且教他將硬幣放在儲蓄罐存起來？
A 有送過，並教孩子存硬幣
B 有送過，但沒有教孩子存硬幣
C 都沒有過
（9）有沒有帶孩子去過銀行，並告訴他（她）銀行的作用？
A 經常這樣做
B 偶爾這樣過
C 從未有過
（10）如果你的孩子做錯事，你會用扣零花錢的方式來懲罰他嗎？
A 從未這樣過
B 偶爾這樣過
C 經常這樣做
計分方式：
選A得3分；選B得2分；選C得1分。最後將各題分數相加，獲得最終分數。
答案標準：
24～30分：首先恭喜你們，你們能夠為孩子樹立一個很好的榜樣，並能間接地影響孩子的財商。對於孩子應該掌握的財商知識，你們能夠很好地教給他們，並能幫助孩子進行實踐，這是一件值得高興的事情。請這樣繼續下去，如果能在孩子的成長過程中給予更加係統的財商教育，對孩子未來的理財智慧的形成是很有幫助的。
16～23分：處在這個分數段說明你們對孩子的財商教育屬於一般情況。雖然不是一無所知，但孩子懂的也不多。孩子如果僅僅了解金錢能夠換來心愛的玩具和零食是遠遠不夠的。他們還應該了解得更多，像金錢的開支和儲蓄等。如果沒有意識到問題的嚴重性，孩子在長大獨立後就不能很好地對自己的錢財進行規劃，成為所謂的“月光族”。因此，父母們應該行動起來，給孩子進行更深、更係統的財商培訓。
15分以下：處在這一分數段的家長們應該要高度注意了，你們對孩子的財商訓練非常欠缺。孩子們並不清楚錢的概念，容易養成亂花錢的壞習慣，而且不懂得儲蓄。如果不從現在開始加緊訓練，很可能讓孩子養成花錢大手大腳的習慣，不能很好地進行理財。建議父母們應該重視這一問題，多了解關於少兒財商的知識，並以身作則，在日常生活中訓練孩子的財商能力。
猶太人不是長大後才會賺錢的
猶太人的財富是怎麼獲得的？不僅是因為他們勤奮努力，還因為在他們還是一個懵懂孩子的時候，就已經開始接受關於財富的教育。猶太人在教育孩子時，會從生活中的一點一滴出發，為孩子樹立正確的財富觀，提升孩子的財商。
猶太人善於經商，這一點全世界都是有目共睹的，而聞名世界的猶太商人也比比皆是，如所羅門兄弟、索羅斯、巴菲特、雷曼兄弟、格林斯潘、摩根家族、伯南克等。甚至我們可以這樣說，作為世界金融中心的美國華爾街就在猶太人的掌控中——猶太人幾乎占據了華爾街所有的做市商，他們還發明了華爾街80%以上的投資產品。
猶太人在商業上表現出來的天分是毋庸置疑的，然而他們的成功遠遠不隻是因為天分，更多的是後天的培養。實際上，在猶太人的傳統思維中，擁有商業頭腦是必須掌握的一項生存技能，而這種思想也在通過教育不斷地傳達給孩子們。
其實，中國的媽媽們也有從小培養孩子財商的意識，但是因為在這方麵缺乏係統的教育理論和方法，所以總體來說對財商的培養還是缺乏的。所以，我們不妨學以致用，好好從猶太人的父母身上學習一下怎麼做，讓孩子們從小就能理解財富的意義，進而培養起自己的商業思維。
股票是很多猶太孩子收到的第一份生日禮物
在猶太家庭裏，有這樣一個慣例——在孩子一周歲生日時，父母將股票作為給孩子的第一份生日禮物。這個慣例也表現出了猶太父母在教育孩子方麵獨特的財商觀念，這一點在北美猶太人身上執行得尤為徹底。也許，在我們看來，相對於股票，孩子會更喜歡形形色色的玩具，然而，猶太父母寧願降低孩子的樂趣，也要給予他們一些更為實際的東西。而送股票的意義就是讓孩子從小了解財富的意義，認識金錢的價值。