老祖宗告訴我們："由儉入奢易，由奢入儉難。"，一個孩子如果從小就養成了大手大腳花錢的習慣，那麼他是無法適應貧窮的生活的。
所以，即使家庭條件優越，為了更好地培養孩子，父母也應該故意裝一下貧窮，在家庭生活中勤儉節約，並且要時常灌輸給孩子這樣的事實：爸爸媽媽掙錢不容易，一定要節省著花。
這樣，就會逐漸培養起孩子的節儉意識，讓他學會感恩，學會節約，從而更加珍惜自己的幸福生活。
2．"窮"養不是沒有金錢投入
很多父母一聽到"窮養"二字，便會認為是不需要給孩子花錢，讓他們過窮苦的生活。這樣的理解是片麵的，我們所說的"窮養"並不是說讓孩子吃不飽、穿不暖，更不是沒有金錢的投入，而是指父母要把給孩子花的錢控製在合理的範圍內，不要孩子要多少錢就給多少錢，要什麼就給買什麼。
一位媽媽的做法很值得我們借鑒：
在物質方麵，我一直奉行窮養的原則，當然這種窮養並不是我不舍得為孩子花錢，而是幫助和引導孩子隻花那些必須要花的錢，不花不該花的錢。
比如，除了必需的教育開支，我沒有像一些父母那樣盲目地給孩子報各種各樣的興趣班，即使自己不吃不喝也要攢錢給孩子買鋼琴、小提琴等等。我會跟孩子商量，征求他的意見，如果他感興趣，時間和經濟狀況又允許，我們就報，否則就堅決不報。
總之，我一直堅持做到把每一筆開支都花在刀刃上。這樣一來，不管是孩子，還是做父母的，都不會感到太累。
3．鼓勵孩子通過勞動掙錢
稍微留意一下，我們不難發現，一些孩子手裏有大把的零花錢，看到喜歡的東西就買，同學之間還互相攀比誰穿得高檔、誰吃得高檔等等。
這樣的情況，很容易讓孩子揮霍無度。當他的物質欲望一時無法得到滿足時，便會對父母心生不滿，嚴重的甚至還會走上犯罪的道路。所以，父母給孩子零花錢一定要把握好分寸，根據孩子的需求情況，製定出具體的數額。可以每個月或者每個星期定時定量地給，如果在期限內孩子花完了就不能再給了。同時，父母還可以鼓勵孩子通過自己的勞動掙錢，就像上麵故事中珍妮的父母那樣，讓孩子自己創造賺錢的機會。通過親自體驗，孩子不但會產生勞動光榮的意識，而且也會知道金錢的來之不易。如此，孩子便會懂得節約了。
很多父母知道，高速路上發生交通事故的往往是平坦的路段。之所以如此，就是因為人們對隱性的風險往往更疏於防範。這一點引申到家庭教育方麵，同樣值得引起注意。不少父母認為，滿足孩子買了玩具或者遊玩的要求，並不會影響家庭的財務狀況，但要知道"由奢入儉"比"由儉入奢"難得多，一旦孩子養成揮霍的習慣，便永無止境，即使再富有的家庭也會被他敗得精光。
總之，父母應該對孩子"狠一點"，再富也要"窮"孩子，拒絕他的不合理要求，在精神上錘煉他。隻有這樣，孩子才會認識到父母掙錢的不易，才會養成勤儉節約的好習慣，長大後也更容易為了獲取財富而辛勤地努力。
細節4：對孩子的不合理要求堅決說"NO"
對於兒子彤彤最近的表現，姚女士可是傷透了腦筋。7歲的兒子總是提一些不合理的要求。比如，他已經有好幾個"奧特曼"的玩具了，卻仍不滿足，黏著媽媽說："媽媽，我想要一套新的"奧特曼"。"
姚女士不想答應，就說："你不是都有3個了嘛，不能再買了。"誰知，彤彤根本不聽媽媽的話，依舊哼哼唧唧地"軟磨硬泡"："不嘛，媽媽，我就要新的，我就要"奧特曼"，你給我買。"
姚女士忙著做家務不理他。看著自己的辦法不靈，彤彤委屈地哭了起來，聲音越來越大。而姚女士卻回過頭哄他，說："別哭了，別哭了，明天讓爸爸給你買還不行嘛！"
第二天一早，彤彤趁爸爸出門前趕緊起床，並提醒爸爸別忘了給他買玩具。爸爸把彤彤叫到跟前，看著兒子說："你都有3套這個玩具了，所以我們這次不會給你買。"
爸爸的話剛說完，彤彤就哭了起來。爸爸繼續說："如果你的要求是合理的，我和媽媽都不會拒絕，可你這個要求根本就不合理。聽明白了嗎？"看著兒子氣嘟嘟地收拾書包去了，姚女士問："你這麼嚴肅幹嘛？把孩子都嚇著了。"而彤彤的爸爸卻說："有時候咱們就要學會對孩子說"不"，不合理的要求就得認真拒絕，讓他知道大人確實考慮他的要求了，徹底地拒絕他了。"
不可否認，現代家庭由於多是獨生子女，好幾個大人圍著一個孩子轉，從而使得許多孩子被嬌生慣養，常對大人提出一些無理要求。有些家長，會為了讓孩子高興，立馬滿足孩子；也有的父母則會半推半就，不說答應也沒說不答應。上述這兩種做法，我們都不提倡。因為它隻會讓這種無理要求一再發生，到時候，父母再後悔自己當初的做法恐怕就晚了。
為此，我們建議，麵對孩子的無理要求，父母一定要態度堅決而又明確地告訴孩子自己的態度，讓他知道這件事父母不讓做。
可是在孩子的某些不合理要求麵前，很少有家長會明確地表明立場，認真拒絕孩子，就像上麵案例中的姚女士一樣。其實，拒絕也是教育方法中很重要的一點。從小就生活在"順心如意"的家長的溺愛中的孩子往往難以樹立起正確的挫折觀和價值觀，這樣的孩子又如何能健康成長和順利發展呢？