2．掌握的自救、急救時的細節
對孩子來說，出現意外傷害並不少見，由於不少意外發生得太快太突然，因此就必須在發生意外的現場先做必要的應急處理。然而，有時家長並不能時時刻刻都陪在孩子身邊，當孩子獨處時發生了意外，他能夠做到自我急救嗎？父母應該從孩子懂事起就教會孩子一些急救常識，教孩子時須注意以下幾點：
1"父母要掌握科學的急救常識。正確的救治是減輕傷害的根本，錯誤的指導會給孩子造成更嚴重的傷害。
2"父母要注意孩子的接受能力與承受程度。孩子由於年齡的原因，心理比較脆弱，如果過分強調各種危險的可怕性，會給孩子造成嚴重心理負擔。如有的父母用恐嚇的方式警告孩子不要摸電器，則可能使這個孩子在日後的生活中不敢使用任何電器。
3"讓孩子體驗角色。如和孩子一起扮演病人和醫生，通過各種情景讓孩子掌握急救常。
4"在家裏準備一個小藥箱，並放在顯眼、易於拿到手的地方。
在此需要說明的是：在教育孩子基本的急救、自救方法前，父母應先讓孩子對一些常見的疾病症狀有所了解，如果家裏有人犯有心髒病或其他疾病，一定要讓他知道，並告訴孩子家裏的急救藥品放在哪裏，萬一發疾病發作了怎麼做。另外，還可以有意識地向孩子講講你所了解的、別人怎樣采取急救措施的經驗，並和孩子一起探討，如果孩子遇上這樣的事情，他是否還有更好的急救方法，能對自己即他人實施最好的救助。
細節50：鼓勵孩子要勇於追逐夢想
薑鵬活潑開朗，善於言談，深受老師和同學們的喜愛。
有一次，老師問同學們有什麼理想，薑鵬把手舉得很高，很自豪地說："我長大後要做一名船長。"老師問："為什麼呀？"薑鵬回答"我向往著大海中自由馳騁的感覺。"老師微笑地點點頭，同學們也越發地崇拜他。
薑鵬之所以有如此堅定的抱負，是與父親對他的引導有關。薑鵬很小的時候，父親就問兒子："你長大了想做什麼呀？"薑鵬回答說："要跟爸爸一起天天在公園坐過山車。"
"坐過山車當然可以，但是，爸爸是問你長大後具體想從事什麼工作？"爸爸耐心地給他解釋。"賣冰棍。"最近天熱，兒子最愛吃冰棍了，所以會對這個感興趣。
父親看著兒子哈哈大笑："行，賣冰棍也不錯，爸爸可以天天有冰棍吃了。"
等到薑鵬上小學的時候，父親再問兒子長大後要做什麼，兒子說他也不知道將來要做什麼才好。
父親為此陷入沉思，慢慢父親想通了，兒子沒有理想，父親可以引導他樹立理想呀。
有一次，父親帶著薑鵬到海邊，試著暗示兒子："薑鵬，你看藍天、白雲、大海是多麼美呀，魚兒在大海中遊動是多麼幸福啊。"
薑鵬看看大海，神往地說："爸爸，我也喜歡大海，真想做一條魚在海裏快樂地遊啊遊啊，可是這是不可能的。"
"兒子，也沒有什麼不可能啊，你平時不是喜歡大船嗎，將來可以做船長啊，這樣就可以駕駛著你的大船在海上馳騁了。"
薑鵬一聽，高興地拍手："是呀，爸爸，我長大後可以當個偉大的船長，駕駛著我的大船征服大海，哈哈。"
薑鵬的理想就這樣誕生了。
生活中，我們經常會給我們的孩子灌輸這樣的理念：壯誌淩雲，誌在四方；胸懷天下，四海為家……因此，每個父母都希望自己的孩子從小就顯示出大出息，具有偉大的抱負，將來做出一番頂天立地的成就來。
但事實上，孩子畢竟是孩子，他們對人生的認識是膚淺和模糊的，他們的誌向總是跟自己的生活環境息息相關。比如說：他會覺得售票員好神氣，便發誓自己以後也要當售票員；他覺得解放軍叔叔好勇敢，便夢想著自己以後也要去當兵；他看到電視裏的明星很酷，便把自己的理想定位在明星上；他們崇拜奧特曼，便希望自己以後也能去拯救人類；他們看到新的神六，又把目標定在飛行員上……
孩子就是這樣，好奇心強，自控能力差，自己的遠大誌向非常容易受周圍環境的影響。他們會隨著自己年齡的增長和認識水平的提高而不斷來調整。