2．讓孩子為自己的錯誤付出一點代價
為自己犯下的錯誤付出代價是天經地義的事，即便是孩子也同樣得為他的錯誤付出代價。如果沒有為相應的錯誤受到懲罰，那麼錯誤還會延續下去。我們注意到，有很多父母著看到孩子犯了錯誤後，就馬上動手幫她糾正，就像上麵那位中國爸爸一樣。這樣可能會讓孩子意識到自己的錯，但是由於沒有得到懲罰，所以印象並不深刻，以後很坑內還會犯同樣的錯誤。
菁菁第二天要參加學校組織的郊遊活動，時間是兩天。臨出發的前一天晚上，菁菁的爸爸就對隻顧玩遊戲的女兒說："先別看電視了，準備準備明天去郊遊的東西吧，否則明天早晨又要手忙腳亂了。"
可是菁菁卻不理會，不耐煩地對爸爸說："爸爸你可真囉唆，不就是郊遊嗎，我完全可以照顧好自己的，放心吧，東西早就準備好了。"
聽女兒這麼說，爸爸就沒再說什麼，可是發現菁菁沒帶換洗的襪子，而且雨傘也沒帶。菁菁媽媽發現了，想幫孩子準備好，但菁菁爸爸卻製止了。
菁菁郊遊回來後，爸爸問她："閨女，玩得怎樣啊？"菁菁說："還不錯啊，就是沒換洗的襪子穿，天氣太熱了；雨傘也忘帶了，偏又趕上一場中雨，隻好蹭同學的傘了，下次我可再不要這樣稀裏馬虎的了。"
看完這個故事，你可能覺得菁菁的爸爸是個狠心的父親。可是換個角度再看，他卻是一位不失智慧的父親。他阻止了妻子的行為，就是要讓孩子為自己犯的錯誤付出一些代價。如果妻子幫助她準備好了，孩子依舊是一副沒記性的樣子，並且孩子還會產生依賴心理：我沒準備好沒關係，還有媽媽幫我弄呢。其實，孩子隻有真嚐到一些苦頭，才會對自己所做的錯事記憶深刻。相信菁菁在下次外出時，一定會準備好自己的行李。
相關心理學家認為，孩子的成長過程就像一盤錄影帶，需要一切情緒，比如，快樂、痛苦、傷心、高興、驕傲、自滿等等，與行為作為預演與實踐，留下一些印跡，對孩子以後的成長是非常有利的，孩子可以通過"心理反芻"獲得正確的做事方法。所以，即使自己的孩子經常犯錯，做父母的也不必擔憂。因為隻要父母善於引導，孩子還會從錯誤中學會一些東西。
細節66：隻有樂觀積極，才不會被挫折打敗
漫無邊際的沙漠裏，有兩個人在艱難地跋涉著，當看到僅剩的半瓶水時，一個人說，"哎，隻剩半瓶水了"；而另一個人卻說，"太好了，還有半瓶水呢"，最後，前者永遠留在了沙漠裏，而後者卻最終走出了沙漠。
還有兩個人，他們效力於一家製鞋企業。公司同時派他們前往非洲考察，一個回來說："那裏根本不可能有市場，因為那裏的人們都不穿鞋子。"而另一個回來則這樣和老板彙報："太好了，我認為那裏市場潛力巨大，因為那裏的人們都需要鞋子。！
在同一種情況麵前，不同的人擁有不同的心態，而不同的心態又會產生不同的結果。顯然，悲觀者眼裏看到是隻有失望，甚至絕望，而樂觀者卻不管在什麼時候都能發現希望。
其實，人與人之間隻有很小的差異，但是這種很小的差異卻會造成巨大的差異！
所謂"很小的差異"，就是悲觀和樂觀的區分，所謂"巨大的差異"，就是失敗和成功之別。如果一個人能夠始終保持樂觀積極的心態，那麼他的人生之路一定會陽光明媚。相反，如果一個人總是以消極悲觀的態度麵對人生，那麼他的人生之路就會一片黯淡。
看看我們的孩子，其實也存在著樂觀和悲觀的差異。也許很多父母認為，這是天生的。實則不然。心理學家發現，樂觀性格是可以培養的，即使孩子天生不具備樂觀品質，也可以通過後天的努力來實現。實際上，兒童期是一個人心理發展最為迅速的時期，這對孩子一生的成長和發展都至關重要。為了培養出一個積極樂觀的孩子，為了讓我們的孩子在將來的道路上走得更加順暢，那麼父母們就應當重視對孩子進行樂觀主義教育，讓孩子得到健康、全麵的發展。
那麼，父母應如何培養孩子樂觀的心態呢？
1．引導孩子擺脫困境
前麵我們多次提到，任何人不能夠保證事事稱心如意，正是因此，即使再樂觀的人也不可能"永遠快樂"。但是，樂觀者在麵對挫折和失意的時候，往往能以較快的速度重新振作起來。
當發現孩子悶悶不樂的時候，父母不管有多忙，也要抽出時間和孩子交流，了解孩子不開心的原因，並教育他學會忍耐和堅強，鼓勵孩子遇到事情多往好的方麵想。這樣，孩子會在父母的引導下，更快地將不愉快的事拋之腦後。
2．鼓勵孩子與他人融洽相處
積極樂觀的人，往往具有更多的朋友，也有著更好的人緣兒。其實，這種心態的獲得，和密切的人際關係是分不開的。能與他人融洽相處的人，心中的世界往往也較為光明和美好。
所以，父母可以多帶孩子接觸外麵的小朋友和大朋友，讓孩子學會與不同的人和睦相處。