4.虛榮會膨脹孩子的欲望
每個人多多少少都會有虛榮心，很多孩子也會有一定的虛榮心，他們追求表麵上的榮耀和光彩，特別是某些爭強好勝的孩子。虛榮心強的孩子總喜歡與別人攀比，他希望自己每一個方麵都要比別人好、比別人強，希望擁有比別人更多的優越性，這樣他才會得到滿足。
孩子的虛榮心會表現在他的吃、穿、用、學習、做事等各個方麵。如有的孩子總希望自己穿得比別人漂亮、穿得比別人高檔；有的孩子總是跟別的孩子誇耀自己的父母多麼有本事、多麼有錢，自己家裏多麼富有；有的孩子總喜歡每一件事都要比別人做得好，學習要爭第一，體育要爭第一，文藝要爭第一……
孩子具有虛榮心有很多原因，比如，父母本身喜歡攀比，總是在有意無意中給孩子灌輸“穿名牌就是好看”、“什麼事都拿第一才是真本事”，讓孩子也無意中學會了攀比；老師或周圍的人總是表揚做事、學習最好的人，這讓孩子認為“隻有達到最好才是有意義的”；周圍同學和孩子喜歡攀比也容易給孩子帶來錯誤的影響。
適度的、合理的虛榮心對孩子沒有什麼損害，反而容易激發他的鬥誌，激勵他努力去做得更好。但過度的虛榮心對孩子卻是非常有害的，它容易讓孩子的欲望越來越膨脹，孩子會為了達到自己在別人心目中有較高地位的目的，有時會采取不當的手段，比如傷害對手等，如果他不能達到自己的目的，就會很容易有挫敗感，容易傷害他的自尊心。
父母要教育孩子正確認識和評價自己，教育孩子以一顆平常心對待一切成敗得失，防止他產生過度的虛榮心。
給父母的建議
正確評價孩子
孩子小的時候，父母對孩子的評價對他非常重要，父母的評價決定著孩子的價值觀的發展方向。父母要努力正確客觀地評價孩子，讓他既認識到自己的優點，又認識到自己的缺點，不要給孩子提出過高的要求，防止他在達不到要求時產生自卑，進而間接地出現虛榮的心理和行為。
婧婧第一次數學測驗考了80分，本以為這個分數會讓父母高興，因為班裏有2/3的同學分數要比自己低，她算是上遊成績了。她高高興興地拿著試卷回家了，到家後就興奮地拿出來給媽媽看。可沒想到媽媽看到那個紅色的80分，臉馬上就陰了下來，接著就劈頭蓋臉地數落起了女兒：“你怎麼搞的，隻考了個80分還好意思炫耀，丟不丟人啊？考這麼臭的成績你還高興！以後，必須給我考到95分以上，記住了嗎？”婧婧的一腔喜悅讓媽媽給澆滅了，她有些不知所措：老師在班上還表揚她了呢，為什麼媽媽卻這麼生氣？
但為了達到媽媽的目標，婧婧隻有努力學習。後來又有一次數學測試，因為題目比較難，班裏除了有兩個同學考到80分，而婧婧考了76分，算是第二名，老師這次是大力表揚了她，這讓婧婧心裏美滋滋的。可是，她突然想起媽媽要她每次必須考到95分以上，那這個分數是不是也不會讓媽媽滿意？想來想去，婧婧為了討好媽媽，她想辦法把那個76分改成了96分。果然，媽媽看到這個分數後非常高興，給女兒做了滿滿一桌好吃的。爾後，婧婧就經常這樣修改自己的考試分數，繼而她在同學麵前也養成了這樣一個習慣，因為別人看到她的高分總會露出羨慕和稱讚的笑臉。
媽媽不正確的評價導致婧婧習慣了掩飾自己的不足，這其實就是一種虛榮的表現了。如果父母經常會像婧婧媽媽這樣給孩子不客觀的評價、用過高的目標要求孩子，就容易讓他形成虛榮的心理。
培養孩子正確的價值觀
孩子的價值觀會受父母、同學以及周圍很多人的影響，而父母在培養孩子價值觀的過程中起著非常重要的作用，父母要善於觀察和了解孩子的一些言行動向，把握好他的價值觀導向，用正確的價值觀引導孩子，以避免孩子出現喜歡攀比、虛榮心強的表現。
比如，有個小男孩看到好幾個同學的父母經常開著各種高級轎車接送孩子上下學，他很是羨慕。而他的爸爸每次都是騎電動車來接他，這讓男孩覺得很沒有麵子，後來就不好意思讓爸爸來接他了。父親不解其意，問他為什麼，孩子說了實情。如果父親因為兒子的話讓他也覺得很沒麵子，認為自己很無能，這樣父親的表情和言行就更讓兒子自卑，更容易加重他的虛榮。如果父親自己能夠正確地對待這個問題，能夠坦然地麵對這種貧富差距，並且告訴兒子說：財富不能代表一切，財富多並不能說明一個人了不起，而財富少也不一定就說明這個人無能，具有良好的性格、用心去做好自己該做的每一件事情，這才是最重要的。在父親這樣的價值觀教育的影響下，孩子可能會逐漸改變對財富的看法，改變對成功的看法，他就會用良好的心態去麵對別人有高級轎車而自家隻有電動車這件事。