小寶寶天生是個近視眼，隻能看清眼前20～25厘米左右的東西，所以隻有你緊緊抱著他時，他才能看清你的臉。
寶寶發育水平
身體發育
體重：男嬰約6.93千克；女嬰約6.24千克。
身長：男嬰約63.35厘米；女嬰約61.53厘米。
頭圍：男嬰約41.25厘米；女嬰約39.90厘米。
胸圍：男嬰約41.75厘米；女嬰約40.05厘米。
坐高：男嬰約41.69厘米；女嬰約40.44厘米。
動作發育
3個月的孩子，頭能夠隨自己的意願轉來轉去，眼睛隨著頭的轉動而左顧右盼。大人扶著孩子的腋下和髖部時，孩子能夠坐著。讓孩子趴在床上時，他的頭已經可以穩穩當當地抬起，下頜和肩部可以離開桌麵，前半身可以由兩臂支撐起。當他獨自躺在床上時，會把雙手放在眼前觀看和玩耍。扶著腋下把孩子立起來，他就會舉起一條腿邁一步，再舉另一條腿邁一步，這是一種原始反射。到6個月時，扶他直立，他的下肢能支撐他的全身。
語言發育
3個月的孩子在語言上有了一定的發展，逗他時會非常高興並發出歡快的笑聲，當看到媽媽時，臉上會露出甜蜜的微笑，嘴裏還會不斷地發出咿呀的學語聲，似乎在向媽媽說著知心話。
感覺發育
3個月的孩子視覺有了發展，開始對顏色產生了分辨能力，對黃色最為敏感，其次是紅色，見到這兩種顏色的玩具很快能產生反應，對其他顏色的反應要慢一些。這麼大的孩子就已經認識奶瓶子了，一看到大人拿著它就知道要給自己吃飯或喝水，會非常安靜地等待著。在聽覺上，發展也較快，已具有一定的辨別方向的能力，聽到聲音後，頭能順著響聲轉動180°。
睡眠
3個月的孩子每日睡眠時間是17~18小時，白天睡3次，每次2~2.5小時。夜裏可睡10個小時左右。
心理發育
3個月的孩子喜歡從不同的角度玩自己的小手，喜歡用手觸摸玩具，並且喜歡把玩具放在口裏試探著什麼。能夠用咕咕嚕嚕的語言與父母交談，有聲有色地說的還挺熱鬧。會聽自己的聲音。對媽媽顯示出格外的偏愛、離不開。
此時，要多進行親子交談，如跟孩子說說笑笑或給孩子唱歌。或用玩具逗引，讓他主動發音，要輕柔地撫摸他、鼓勵他。智能發育
大運動：俯臥抬頭45°，抱直時頭穩不後仰。
精細動作：兩手握一起，撥浪鼓搖晃30秒。
語言：笑出聲。
社交行為：靈敏模樣，見人會笑。
嬰幼兒情商特點
較高水平的情商，有助於孩子創造力的發揮，它是所有學習行為的根本。一項研究表明，要預測孩子在幼兒園、在學校表現的標準，不是看小孩子積累了多少知識，而是看其情感與社會性的發展。一般來講，高情商的孩子有以下特點：
寶寶的腦部發育正在發生一個大的飛躍，與之相伴的是他行為上的大變化。寶寶已經更加習慣外部世界，並且對他周圍環境的變化更加敏感了。（1）自信
自信心是任何成功的必要條件，是情商的重要內容。自信是不論什麼時候有何目標，都相信通過自己的努力，有能力和決心去達到。
（2）好奇心強
對許多事物都感興趣，想弄個明白。
（3）自製力強
即善於控製和支配自己行動的能力，有時是善於迫使自己去完成應當完成的任務，有時是善於抑製自己不當行為的發生。
（4）人際關係良好
指能與別人友好相處，在與其他孩子相處時積極的態度和體驗（如關心、喜悅、愛護等）占主導地位，而消極的態度和體驗（如厭惡、破壞等）少一些。
（5）具有良好的情緒
情商高的孩子活潑開朗，對人熱情、誠懇，經常保持愉快。許多研究與事實也表明，良好的情緒是影響人生成就的一大原因。
（6）同情心強
指能與別人在情感上發生共鳴，這是培養愛人、愛物的基矗
1~3個月寶寶早教參考
母親要經常撫觸寶寶
（1）撫觸的作用
①撫觸可以刺激寶寶的淋巴係統，增強抵抗疾病的能力；
②撫觸可以改善寶寶的消化係統功能，增進食欲；
③撫觸可以安撫寶寶的不安情緒，減少哭鬧；
④撫觸可以加深寶寶的睡眠深度，延長睡眠時間；
⑤撫觸可以促進母嬰間的交流，令寶寶感受媽媽的愛護和關懷。（2）撫觸的準備
①保持房間溫暖、舒適。
②撫觸者摘下戒指，充分洗手後，用嬰兒潤膚油或潤膚露搽於手掌側搓勻，天氣炎熱時也可使用爽身粉。
（3）撫觸的注意事項
①撫觸時要和寶寶說話或放些輕柔的音樂；
②寶寶半空腹、沐浴後為最佳時間，每日1~3次，從每次5分鍾逐漸增至每次15分鍾；
③按照頭、胸、腹、四肢、背部、臀部順序進行；
④在寶寶情緒愉快時進行，寶寶哭鬧、不配合時須停止。
撫觸的手法
撫觸沒有固定的模式，所以媽媽可以根據寶寶的情況不斷調整，以適應寶寶的需要，對新生兒，每次按摩15分鍾即可，對大一點的寶寶，約需20分鍾左右，最多不超過30分鍾。一旦寶寶覺得足夠了，應立即停止，一般每天進行3次為宜。
（1）頭部按摩
輕輕按摩寶寶頭部，並用拇指在寶寶上唇畫一個笑容，同一方法再按摩下唇。
（2）胸部按摩
雙手放在寶寶兩側肋緣，右手向上滑向寶寶右肩，再複原。左手以同樣方法進行。
（3）腹部按摩
按順時針方向按摩寶寶腹部。注意在臍痂未脫落前不要按摩。
（4）背部按摩
雙手平放在寶寶背部，從頸向下按摩，然後用指尖輕輕按摩脊柱兩邊的肌肉，再次從頸部向底部迂回運動。
（5）四肢按摩
將寶寶雙手下垂，用一隻手捏住其胳膊，從上臂到手腕輕輕擠捏，然後用手指按摩手腕。用同樣方法按摩另一隻手。
（6）手足按摩
按摩寶寶的大腿、膝部、小腿，從大腿至踝部輕輕擠捏，然後按摩腳踝及足部。在確保腳踝不受傷害的前提下，用拇指從腳後跟按摩至腳趾。
寶寶覺得累時，任何刺激均不適宜，應該讓他休息，等睡醒後再替他做撫觸。
讓寶寶學會與成人交往
小寶寶自從出生，就有一定的智慧和能力。而如何開發這些智能，專家們認為父母主動培養寶寶和成人交往的能力是一個重要環節，這包括生活和情感兩方麵。
在生活上，父母要用親切的語調多和孩子說話。在寶寶咿呀自語時，會模仿發音，這時媽媽要與寶寶主動交流，當寶寶發出各種各樣的聲音時，你要用同樣的聲音回答他，以提高寶寶發音的興趣，並模仿大人的口形發出不同的聲音。即使母親做家務時也可在寶寶看不到的地方與寶寶進行交流，或放一些胎教音樂兒歌之類，讓他在歡樂氣氛中自己咿呀學語，為以後說話打下基矗
在情感上，父母要對寶寶的情緒有相應的反應，同時家長要注意觀察寶寶不同情況下的哭聲，掌握他的規律，盡量滿足他的需要，在與母親交往的過程中逐漸培養好最初的母子感情，讓寶寶學會主動與大人交往。
研究顯示，如果媽媽、爸爸與寶寶講很多話，等他長大以後，會比其他孩子的智商更高、詞彙量更大。智商發育期
在兒童當中，智商140以上者稱奇才，占人口的0.5%。130~140為十分優秀，占人口的3%。120~130為優秀，占人口的7%。
構成孩子智力的因素有五種：觀察力、記憶力、注意力、思維力和想象力。嬰幼兒時期是智力發育的最佳時期，也稱“學習的敏感時期”。
嬰幼兒的發育分為六大類：大肌肉運動、手的技巧、語言、認知、社交能力和自理能力。每一項都要按照孩子的年齡期分別學習和測試，要循序漸進，從孩子的優勢著手，多多表揚，讓孩子在鼓勵中學得更快更好。