短暫而愉快的假期結束了，大家迎來了新學期。在開學後的一周的某天下午，太陽很溫暖。大家都跑出去曬太陽，教室裏隻有靜兒獨自一人坐在座位上，還有零零散散的幾個女孩在教室裏聊天。突然，徐老師急匆匆的跑到教室，說學校讓大家到教務處門前集合，有一個活潑的女孩按耐不住好奇心，大著膽子問:“老師，我們去幹嘛？”老師笑著說:“給你們發獎。”這個女孩天真的說了一句:“說了一句是所有人都有嗎？”老師又笑著說是的，讓大家走快點。此時的靜兒依舊不緊不慢的跟著，她沒有想過自己會獲獎。在這個學校，這是她第一次聽說發獎，獎是啥東西？她也不相信有什麼獎可能是每個人都有呢？
帶著心裏的疑惑，她靜悄悄的跟在老師同學們的身後。來到教務處，看到高年級的同學已經站好隊了。靜兒也慌張的站在隊伍後麵。隨著領導一大段的歡迎詞，所謂的發獎儀式便開始了。從高年級開始發，看到高年級同學得獎的同學被一個個叫到隊伍前麵拿到一張金燦燦的獎狀時，靜兒才知道獎是啥？
她在心裏已經默默的為本班篩選出來了會獲獎的同學，但沒有她自己。伴隨著同學們緊張的期待，終於要給三年級頒獎了。大家齊刷刷的盯著教務處主任，聽著他報出的第一個名字為夏靜時，大家全都驚呆了，包括靜兒自己也是一副不敢相信楞楞的感覺，直到班主任徐老師又叫了一遍讓她上台來時，她感覺飄飄然，不知道怎麼走上去了。直到手裏拿著獎狀，看見那上麵寫著李靜的名字，一張是數學單科第一名，一張是語文單科第三名，一張是語數雙科第二名。
靜兒拿著獎狀，心裏一片空白。她有些害怕擔心老師弄錯了，可是就在她向老師辦公室撇過去時。她看到了祝她成功並給了她一個燦爛微笑的湯老師。此時此刻，她才真正心安，並大著膽子的接受著同學們的羨慕的眼光。
此次得獎是靜兒人生的第一次得獎，這對她開始對自己抱有信心是一大步的成功邁進。靜兒是班裏得獎最多的一個，那些班裏對靜兒來說還略陌生的同學，看著他們羨慕的眼光。靜兒望向了，好朋友馨兒，她也拿到了兩張。此時馨兒帶著鼓勵的微笑真誠的笑著，仿佛也在慶祝靜兒的進步與成功。
帶著老師的溫暖的眼神，帶著好朋友的鼓勵。靜兒開始慢慢的放鬆，她又看了一遍獎狀，相信那是自己進步的回報，是因為湯老師的耐心教導，是給予她極少有人給予她那可憐的尊重。
在心裏她已將湯老師感謝了千遍，感“謝一路有你，感謝在我迷途時拉我回來，感謝徐老師您的耳光打醒了那個頹廢的自己，感謝湯老師你的不放棄，感謝馨兒你的陪伴，感謝爺爺奶奶的關心，感謝你們!”