新的一學期開始了，必不可少的便是要競選班委了。這學期和往年不一樣了，老師不再任命了，而換成同學推薦，大家投票，也可以自己選自己。
往年的這屆班會，靜兒都獨自一人，她不關心所以不關注。這學期她和往常一樣也寫作業，不理會周邊的事情。可是，突然一句“我選夏靜做數學學習委員。”這一句驚起千層浪。教室裏很安靜，這時老師說讓大家來投票時，靜兒緊張的抬起頭，她驚呆了，同學們齊刷刷舉起了手。她現在腦子一片空白，她想不通，平時自己都是獨來獨往的，朋友隻有馨兒，怎麼會有這麼多同學選她呢？她開始迷茫了。
結果顯而易見了，靜兒成為了數學學習委員。她開始變得自信，大膽。老實說，靜兒很適合做幹部，她認真，負責，細心。連老師都長長誇讚她。可是靜兒是一個直性子，經常因為收作業，不讓別人抄作業而得罪很多同學。帶著一股衝勁，靜兒始終嚴於律己，始終嚴格要求自己。
漸漸的，開始在同學中有了較高的威信。但沒有改變的是她的性格依舊靦腆，給人一種非常文靜的感覺。在所有事情都在向好的方麵發展時，卻傳來了一個壞消息。
這學期是這個快接近退休給人一種親切感帶課的最後一學期。湯老師因為教了一輩子書，頸椎炎已經痛的撐不起脖子。右手大拇指已變形不可以像正常人一般豎起來。因為她每學期不僅要備課，而且自己還弄了一本很厚的習題集，上麵的習題都是她親自從不同的書籍上尋找的適合班上不同情況的孩子們可以做的。每天都要在黑板上抄一遍，因為右手疼痛，以至於她左手寫字也練的爐火純青。如果你沒有親眼所見，可能會不相信那黑板上整齊的一排排粉筆字是拿左手而完成的。
所有同學聽到這個消息都心裏難受，回想起往日的曆曆目目，大家都陷入了沉默。靜兒心裏也充斥著悲傷，但更多的是對教師職業的尊重與向往。
湯老師是自己的啟蒙老師，在自己最艱難最迷茫的時候，是她引領著自己走向成功。她從來沒有放棄過自己，在自己徘徊猶豫時給予自己暖心鼓勵的笑容。
她教自己成長，並許諾會帶自己到小學畢業。可是，現在就要變化了，沒有湯老師，自己會怎麼樣？這個9歲的小女孩又開始對自己持懷疑的心思了，所幸的是在這個念頭剛剛出來時，她已將它扼殺。她告訴自己，她不能辜負老師的期望，不能讓她失望。她一定能行。強烈的決心充斥內心，靜兒桌下緊握的拳頭暴露了這一切。