在一個城市中，有一位特別著名的雜技高手，他的一個強項就是在兩座山之間的懸崖上架一條鋼絲，而他能夠從鋼絲的一端走到另一端。
聽說雜技高手又要表演了，人們慕名而來，都想看一場最精彩的表演。
表演開始了，雜技高手深深吸了一口氣，臉部的表情莊嚴神聖，他走到懸空的鋼絲的一頭，然後注視著前方的目標，並伸開雙臂，慢慢挪動著步子，終於順利走了過去。這時，觀眾們被這高超的技術震撼了，熱烈的掌聲和歡呼聲響成一片。
雜技高手還有高招，他說：“我還要再進行一次挑戰，這次我要綁住我的雙手走到另一頭，你們相信我可以做到嗎？”雜技高手對所有的人說。
人們都知道走鋼絲靠的是雙手的平衡，而雜技高手竟然要把雙手綁上，這能行嗎？大家都想知道結果，所以說：“我們相信你的，你是最棒的！”
雜技高手真的用繩子綁住了雙手，然後用同樣的方式一步、兩步……終於又走了過去。“太棒了，太不可思議了！”
所有的人都報以熱烈的掌聲。但沒想到的是，雜技高手又對所有的人說：“我再表演一次，這次我綁住雙手然後把眼睛蒙上，你們相信我可以走過去嗎？”所有的人都說：“我們相信你！你一定可以做到的！”
雜技高手從身上拿出一塊黑布蒙住了眼睛，用腳慢慢摸索到鋼絲，然後一步一步地往前走，所有的人都為這場刺激的表演沸騰了。終於他走過去了！
表演好像還沒有結束，隻見雜技高手從人群中找到一個孩子，然後對所有的人說：“我要進行最後一次挑戰，這是我的兒子，我要把他放到我的肩膀上，我同樣還是綁住雙手蒙住眼睛走到鋼絲的另一頭，你們相信我嗎？”
所有的人都說：“我們相信你！你是最棒的！你一定可以走過去的！”
“真的相信我嗎？”雜技高手問道。
“相信你！真的相信你！”所有人都這樣說。
“我再問一次，你們真的相信我嗎？”
“相信！絕對相信你！你是最棒的！”所有的人都大聲回答。
雜技高手苦笑，說：“那好，既然你們都相信我，那我把我的兒子放下來，換上你們的孩子，有願意的嗎？”雜技高手問。
這時，整座山上鴉雀無聲，再也沒有人說話了，大家羞愧地低下了自己的頭，是呀，為了自己的好奇心，怎麼就不會設身處地為別人捏一把汗呢？
高情商的孩子這樣做
雜技高手帶給了人們無限的精彩，人們的好奇心也一步步被吊起來。雜技高手在眾人的期待與掌聲中，展示著越來越高難度的動作，人們意猶未盡。當雜技高手宣布將以自己的兒子作為表演道具的時候，人們依然熱情高漲——他們絲毫沒有考慮到這對孩子意味著什麼。可是這個時候雜技高手卻停了下來，他反問觀眾如果是他們的孩子，他們願意嗎？
是的，用別人的危險來滿足自己的好奇心，是人的一種劣根性。當我們以別人的代價來獲得某種心理上的滿足的時候，我們可否想過別人的感受？
高情商的父母這樣做
換位思考，理解他人是情商教育的主要內容。一個人隻有懂得理解他人，才能獲得別人的尊重，才能受到別人的喜歡，才能擁有良好的人際關係。當一個人隻顧自己，而不考慮別人的時候，他最終也會遭到別人的拋棄。教育孩子學會換位思考，學會理解他人是我們家長義不容辭的責任。