認真是一種態度，認真學習就是要一絲不苟。隻有認真，才能夠克服掉馬虎的毛病。
李欣奕是一個17歲的高中女生。她甚至從來沒有跨出過國門一步，但她卻接二連三收到美國加州理工學院、賓夕法尼亞大學、哥倫比亞大學的錄取通知，並授予她全額獎學金。她在學習英語方麵認真的習慣，給我們非常多的啟示。
欣奕的小學時光是在一所普通學校度過的。那所學校離她家特別近，透過欣奕家的窗戶就可以看到教室的桌子。欣奕不用像同樓的其他孩子那樣，早早起來趕去很遠的重點小學上課。欣奕可以把美夢持續到7點半，踩著鈴聲去上學。
有一天，當欣奕剛在課桌前坐穩，老師很嚴肅地捧著一疊卷子踱入教室。沒聽說今天要考試。卷子發下來，原來是一份調查問卷。那是欣奕平生第一次填調查問卷，她感覺自己的筆特別沉重。問卷中有一個問題是：你想不想出國，為什麼？
在此之前，欣奕沒有認真考慮過這個問題，是這張卷子引發了欣奕的思考，它給她某種啟示。欣奕最終選擇了出國。她的理由是學習先進國家的科學技術，為祖國服務。
當時，在全班30多個同學中隻有2個選擇出國。一個是欣奕，另一個是在業餘體校的女孩，她想出國參加比賽，為國爭光。
放學回家，欣奕向媽媽說了自己的選擇。媽媽非常高興，誇欣奕和那女孩有誌氣，鼓勵欣奕將來出國念最好的大學。從此，出國念大學成了欣奕最好的夢想。欣奕並不羞於向別人透露自己的夢想，親友聽了往往一笑，就像聽說一個小孩長大要當科學家一樣。其實對於欣奕而言，這也不過隻是一個遙遠而美好的願望，但是美好的夢想產生的地方就是夢想開始萌芽的地方。
欣奕的媽媽認識到學習外語的重要性和緊迫性，她覺得學習外語一定要早早起步，像真正地掌握一門語言一樣去學習，隻有這樣，才能顯示興趣特別重要的性質。學習外語也不能學成光會讀不會說的“啞巴”英語。欣奕是如此學習外語的：她開始學習外語的時間比一般人要早，而且注重應用與消化吸收，而不是一味地盯著生硬的語法。
小學畢業了，欣奕如期收到了市重點中學人大附中的錄取通知書。隨之而來的是一個漫長而沒有作業的暑假。欣奕和媽媽不謀而合，想到了學英語。媽媽在中關村一小的海澱外語學校為她報了《新概念英語》第一冊的學習班。選擇這個班實屬偶然。欣奕曾經多次在中關村參加競賽，細心的媽媽在接欣奕時發現了這個班，她了解到他們的輔導內容對欣奕非常適合，於是就要了一份相關的介紹，後來她就為欣奕選擇了這個外語學習班。
欣奕第一次參加社會上的外語班，興奮而好奇。班裏學生年齡最長的已有23歲了，最小的隻有10歲。老師是個白皙文雅的大女孩，在北大任教。她對這些水平參差不齊的學生並沒有統一的要求。她在課上帶領大家朗讀課文，然後講解課文的內容，並沒有更多地涉及語法的問題。有時候她高興了，還會給大家講一些有關外國和外國人的故事，特別生動有趣。
她開始講課進度比較慢，有幾個同學就向老師提議說講得太慢了，她也就立即接受意見加快了進度。老師並不把這些學生當外人，連她自己的事情，準備考研究生的計劃也告訴他們。她還帶同學們去家中看原版的動畫片，片中的英語對白欣奕基本上聽不懂，但是那精彩的畫麵吸引了欣奕，使欣奕學英語的願望更加強烈了。