生命不是可以孤立成長的個體。它一麵成長，一麵收集沿途繁花茂葉。它又似架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一秒的日常小事，都是織造人格的纖維。
作家羅蘭的一段話，精辟地說明了環境、家庭對一個人的影響，她說：形成一個孩子的人格與觀念的，決不僅是書本上的知識或教師的言論，更是環境中的每一房舍，每一草木，每一方寸的風沙，每一個同伴，每一點滴的生活瑣事和每一項課內或課外的活動。這些不但是他們日後回憶的資料，更是織就他們生命的色彩與素材。自然平易的環境形成開朗的人格，褊狹競爭的環境形成斤斤計較的性格。其重要性絕不是幾冊書，幾行筆記，一些分數，一個名次或榜上虛榮所可比擬的。
假如孩子在適當的讚揚中生活，他學會自尊；假如生活中充滿關懷，孩子心中自然會有愛；假如在平等中生活，他也就學會公道；不斷得到鼓勵，必然會建立自信；生活中缺乏愛，他也會冷漠；假如常常受到羞辱，他自然也就卑微；若總是得到不恰當的誇獎，必將陷入忘乎所以的自負；耳旁聽到的總是埋怨，他也就學會了責怪；常受騙的孩子，也定會去騙人；常遭訓斥毆打的孩子，也會對人粗暴；常受辱罵的孩子，難有文明語言。
父母表達感情的方式、反應，左右著家庭氛圍的不同類型，可能是和諧友善的或對立獨裁的，嚴厲古板的或自由放任的，井然有序的或雜亂無章的，幽默風趣的或冷嘲熱諷的，充滿生氣的或死氣沉沉的，等等。每個家庭都有自己的氛圍個性。正常、溫馨、民主、和睦的家庭氛圍，是孩子感情與心理健康發展的基礎。做父母的熱情、好客、樂於助人，常常保持心情開朗、愉快，可以感染子女及周圍的人，使他們也覺得人生充滿了和諧與光明。要知道，快樂與痛苦都是會傳播的。
營造一個良好的家庭氛圍，是父母的責任。在一個自由度比較大，比較民主的家庭裏，父母不僅鼓勵孩子敢於說話，勇於發表自己的看法，並鼓勵孩子提問題，敢於爭論，甚至向父母提出質疑和挑戰，鼓勵孩子對習以為常的做法，提出新的改進辦法。這會大大增強孩子的自信，也有利於發展孩子的思維能力與社交能力。
家庭氣氛應該是這樣的：
1.平等。家庭是一個整體，家中發生的事情每個人都有知情權。中國的父母大都喜歡把愛埋在心裏，喜歡含蓄，但是如果我們不說出來，我們又如何能讓孩子理解和體會到呢？別把愛隻埋在心裏，把它放在嘴上。如果有工作上的快樂，建議父母以通俗的方式講給孩子聽，不要認為孩子太小，他理解不了，或是不想讓孩子知道，而怕他傷心。那樣做，孩子始終會覺得自己遊離於家庭之外，家裏的事都不知道，他會有一種孤獨感。家庭成員之間是真正的平等的關係，每個人之間不因年齡的大小、不因地位的高低，作為一個人互相尊重，每個人都有發表意見的權利。
2.理智。父母要學會控製自己的情緒，碰到讓自己感到不愉快的事情，要克製自己的衝動，不要任其發泄。如果實在不能保持常態，可以對家人說一聲“希望自己能夠單獨呆一會兒”，待自己能夠冷靜地表達自己遇到的問題的時候，再來解決這個問題。