作為男孩的媽媽，就要用適合男孩成長的方式去教育男孩。有一點，你必須知道，培養男孩必須讓他玩，會玩的孩子才聰明，聰明的男孩是“玩”出來的。對於一定年齡階段的男孩來講，玩是他們的主要任務。玩能開發男孩的潛能和智商，玩可以幫助男孩及時了解周圍世界，玩可以培養男孩與其他人積極相處的能力，玩可以提高男孩集中注意的能力，玩可以促進男孩左右腦的均衡發展，玩可以鍛煉男孩解決問題的能力，玩能教男孩學會做人做事的道理。所以，如果你的男孩喜歡奧特曼，那麼就讓他盡情地享受奧特曼給他帶來的快樂吧！
1.愛玩是每一個男孩的天性
每個男孩都喜歡玩，這也是大多數男孩在幼年時為什麼顯得較聰明的原因。為什麼喜歡玩的男孩就比較聰明呢？因為遊戲和玩具為男孩打開了知識的大門，他們可以通過玩來探索世界，這也是他們身上天然存在的學習驅動力。媽媽要讓男孩在玩中學習，讓他們在玩中思考，這樣，不僅能幫助他們學習更多的知識，還能使他們與別人和諧相處，愉快成長。
那麼玩對男孩有哪些好處呢，教育專家認為：
第一，玩可以幫助男孩及時了解周圍世界。男孩玩的很多遊戲都源於生活，這些遊戲常常需要借助周圍的一些事物。因此，男孩在玩的過程中，自然會對周圍世界產生一個更加深刻的認識。這種深刻的認識，又會促使男孩創造出更高級的玩法，在創造的過程中，男孩會變得更加聰明，而創造本身就是天才必備的素質。
第二，玩可以培養男孩與其他人積極相處的能力。男孩的許多遊戲需要通過兩個甚至更多人才能玩，在玩耍的過程中，不可能總是非常順利，常常會出現一些矛盾。為了讓遊戲繼續進行下去，男孩自然就會進行協商，以求尋找出一個適合的解決方法。這樣，男孩自然也就學會了與他人積極相處，提高自身的協調能力。
第三，玩可以讓男孩被人關注或關注別人。玩也需要技巧，技巧高明的男孩一般都玩得比較好，自然會成為其他男孩效仿的榜樣，同時也會成為他們關注的焦點。如果你的孩子是這個焦點，非常恭喜，你的孩子已經逐漸顯露出天才的能力。如果不是也沒有關係，你的孩子可以在玩中學會關注他人、尊重他人，向他人學習。隻要他不放棄，自然會有贏的時候。
第四，玩可以提高男孩集中注意的能力。很多遊戲需要男孩集中精力才能完成，為了出色地完成遊戲，他們會集中自己的注意力，而且，有些遊戲的玩法還具有比賽的性質。為了取勝，一些好勝心強的男孩，還會投入較多的注意力去換取勝利。久而久之，便能提高男孩集中注意的能力。
第五，玩可以促進男孩左右腦的均衡發展。長期以來，由於受到應試教育的嚴重影響，很多媽媽隻是片麵地注重男孩的左腦開發，如，隻注重閱讀、寫作、計算、分析、邏輯思維等方麵的能力，卻忽視了對右腦的訓練，一些音樂、舞蹈、美術之類的課程在中小學校隻能當做副科來學習，從來不被重視，即便男孩有這方麵的愛好，也很難得到持續的發展。這樣，男孩的右腦就會逐漸被限製。
第六，玩可以鍛煉男孩解決問題的能力。男孩所玩的一些遊戲項目，其實也可說是社會問題和生活問題在某方麵的縮影，或是一個側麵的反映。男孩在玩的過程中，自然會碰到各種各樣的問題，這些問題也將磨練男孩的毅力。他們想把遊戲做好，但又麵臨諸多的挑戰，不得不想盡一切辦法去解決。當他們最終通過自身的努力，達到勝利的終點時，除了擁有一定的成就感和自豪感外，還能增進、提高獨立解決問題的能力。
當然，媽媽在孩子玩中的角色也非常重要，除了和男孩一起玩，還要通過觀察男孩在玩中的表現，及時了解他的內心想法和感受，了解他如何表達興奮和沮喪，觀察他的忍耐力、好奇心和創造力。
媽媽怎樣帶孩子，孩子才能最聰明呢？首先，讓孩子學會玩，因為孩子的聰明是玩出來的。媽媽可以從下麵幾個方麵入手引導男孩：
第一，讓男孩選擇愛玩的遊戲。
媽媽和男孩研究、探索玩具時，即使他的方法不對，媽媽也不要去幹涉，更不要害怕玩具被男孩弄壞，因為弄壞一個玩具和孩子的收獲相比，真得是微不足道的。當然，如果男孩有要求，媽媽應適時地幫助他。
第二，讓男孩自由自在地玩。
媽媽不要給男孩製定太多的規矩，一些死板的規定，隻會阻礙男孩的好奇心和創造力。
第三，讓男孩在遊戲中懂得配合。
如果媽媽打算讓男孩結束遊戲，轉做別的事情時，最好設法早些提醒男孩，讓他有充分的思想準備，到時高高興興地結束遊戲。這是一個技巧問題，因為媽媽這樣做，可以讓男孩感到媽媽在尊重他的遊戲，這會使他樂於和媽媽合作。
第四，教男孩妥善保管玩具。
每次遊戲結束時，可要求孩子與自己一起收拾玩具，所有的玩具歸他自己保管。
第五，多花時間陪男孩玩。