生活裏最重要的是有禮貌，它比最高智慧，比一切學識都重要。
——（俄國）赫爾岑
彬彬有禮是高貴的品格中最美麗的花朵。
——（英國）溫特
一個人的禮貌，就是一麵照出他的肖像的鏡子。
——（德國）歌德
中國是世界聞名的禮儀之邦，禮貌也是中國人立身處世的重要美德。孔子早在2500多年前就提出“不學禮，無以立”，一個人如果沒有禮貌，又怎麼樣做人呢？一個人的一舉一動處處都能體現出禮貌的素養。一個有禮貌的人，總是受到歡迎，走到哪裏都會順順利利；而沒禮貌的人，總是讓人生厭煩心，即使再有才華都寸步難行。
就以問路為例，當我們走在陌生的路上，想問路的時候，如果微笑上前說：“阿姨，您好，請問到某某地方該如何走？”當對方告訴我們時，趕忙說：“謝謝您！”而我們如果很冷冰地上前問道：“某個地方怎麼走？”對方可能都不會搭理。一個簡單的問路，能有什麼樣的結果，都取決於問路人是否懂禮貌。想想看，人活在世界上處處都要與人打交道，禮貌顯得多麼重要啊！
禮貌是一個人謙虛溫和的表現，會讓對方感到平等和被尊重。
周恩來總理，雖然貴為總理，但他從不以位高自居。他對別人總是非常尊重，對身邊工作的人更是如此。當服務員給他端茶送水，他總是雙手接過，然後笑著說：“謝謝！”警衛員、廚師和醫護人員也經常聽到總理親切的話語：“辛苦了，謝謝！”當一個新的警衛被調到總理身邊當衛士時，初次見麵總理拉著他的手，高興地說：“好啊，歡迎你來幫助我工作。”
曆史上，有很多偉大人物都是非常注重禮貌的。禮貌的根源在於恭敬之心、辭讓之心，是尊重自己、尊重他人，是一個人“誠於中，形於外”的體現，是內心的真誠、禮讓和謙卑的外在表露。
父母如果注意培養孩子的禮貌品質，無疑就是為孩子以後人生的路鋪下了平坦的基石，孩子走上去，總是會與順利相伴。
培養建議一：讓孩子有良好的儀容儀表
儀容儀表是一個人精神麵貌的外在體現，是對己對人保持禮貌的基本條件。而良好的儀表與個人衛生習慣和服飾的得體有著密切的關係。孩子衛生習慣的養成和衣著服飾的搭配完全是受父母的影響。所以，父母自身要注意自己的儀容儀表。
從衛生方麵說，如果一個人總是滿臉汙垢、渾身充滿異味，那沒有人想接近他，更不用說和他打交道了。所以，父母要督促孩子養成良好的衛生習慣，比如：早晚洗臉刷牙、洗腳淨身，飯後勤漱口，定期洗澡洗衣……這些都是日常生活的基本習慣，孩子養成良好的衛生習慣，才能談得上禮貌對人。
當然父母要提醒孩子不當眾剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。
一個小學生，上課時一打哈欠聲音就很大，而且尾音拖得很長，引得同學們陣陣發笑。老師糾正過他多次，他一時也很難改。後來，一次家長會，老師正在給家長彙報關於班級和學生的情況，一個熟悉的哈欠聲才讓老師明白，原來是那位孩子的父親有這樣打哈欠的習慣。
一般，孩子的一些小習慣都源自於家庭，是從父母身上複製下看來的。父母要想幫助孩子建立良好儀容儀表，自己就要以身作則。即使在家中，父母也不要當著孩子的麵做摳鼻子、挖耳屎等不雅動作，父親夏天也不要在家“赤膊上陣”，母親即使休息在家，也不要蓬頭垢麵。父母的點滴行為都是在幫助孩子建立習慣，孩子幹淨整潔的儀容是對自己是尊重，對他人也是禮貌。
培養建議二：教孩子使用禮貌用語
禮貌用語在人際交往中異常重要，經常說“謝謝你”、“對不起”、“請”等，對調和及融洽人際關係會起到意想不到的作用。當孩子說出一聲“謝謝”，是表達了對他人的感恩，當對方聽到一聲“謝謝”，會欣喜地感受到付出有了回饋。