2.為孩子樹立正確的榜樣
想讓自己的孩子做到誠信，父母首先要擁有誠信的品質，隻有自己做到了，孩子才能在潛移默化中獲得感染，進而內化為自己的行為。
我國著名的教育思想家曾子，曾經做過這樣一件事：一次，曾子的妻子要出門買東西，孩子非要跟著一起去，她想讓孩子待在家裏，於是告訴他：“兒子，你在家乖乖地的等我，隻要你聽話，我回來就殺豬給你燉肉吃。”兒子聽到這裏，很聽話的在家等著媽媽回來，曾子把這一切都看到眼裏，並記住了妻子的話。
中午，妻子回來後，看到曾子正在磨刀，於是問他做什麼，曾子說：“我要殺豬給兒子燉肉吃。妻子笑了笑說：“你太傻了，我不過是說說哄孩子聽話的，怎麼能當真呢？”曾子語重心長地說：“小孩子是不能欺騙的，如果父母說話不算數，孩子長大了就不會講信用。”於是他們一起把豬殺了，給兒子做了香噴噴的燉肉。
為了讓孩子擁有誠信的良好品質，在日常生活中，父母一定要對孩子說話算數，想要糾正孩子不良習慣，父母需要言行一致，因為孩子的模仿能力很強，很容易受到某種行為的暗示，如果父母言行不一，不履行承諾，那麼孩子也會受到暗示，也會這樣去做。
3.對孩子講誠信的言行要及時表揚和鼓勵
對於孩子的言行，家長給予什麼樣的反應會起到推動還是阻礙的作用。如果在孩子做出某種誠信行為後，家長給予表揚和鼓勵，那麼孩子就會認為自己做得對，做得好，以後還會繼續如此。如果家長沒有任何表示，孩子的這種行為意識得不到強化，事後可能就不會繼續這樣了。例如：孩子答應了要把自己心愛的玩具送給小夥伴，並且真的做到了，這時家長應給予表揚，而不要心疼玩具被孩子送了而斥責他。家長應鼓勵孩子不管在什麼時候都要做到說話算話，講誠信的原則。
4.對於孩子的“撒謊”行為不要“一棍子打死”
作為父母，要知道，孩子的撒謊行為不是天生的。之所以說謊，要麼是受到周圍人包括父母在內的不良影響，要麼父母對孩子不守信用、或者是孩子害怕說真話受到父母責罵，要麼隻是孩子即興而為。一旦發現孩子撒謊，父母應該做的是啟發孩子，讓他認識到自己的錯誤。如果孩子承認了自己的錯誤行為，那麼父母就要諒解孩子並進行鼓勵和監督。
孩子是否講誠信，其實在很大程度上都取決於父母對他的教導，每一位父母都希望自己的孩子正直、公正、坦誠，不希望他撒謊，那麼，就將本節內容所提出的理論和指導方法運用於您的教子實踐中吧。相信，在正確的教育和引導下，你的孩子定能成為一個講誠信的好孩子。
細節31：告訴孩子要言有信，行有果
周五晚上，尤小成的媽媽回家後，從包裏拿出兩張朋友送的《功夫熊貓》的電影票。尤小成見了驚喜不已，這可是他最近最期待的事情。
興奮中，尤小成隻簡單吃了幾口飯，便和媽媽下樓，準備一起去電影院了。剛到樓下，小夥伴冰冰的媽媽看到尤小成，熱情地說：“冰冰已經準備好了，時間也差不多了，現在去我家怎樣？”
這時候，尤小成的媽媽已經把車開過來，停在兒子身旁。兩位家長打過招呼之後，媽媽發現兒子明顯有些不自在，就問道：“有什麼事嗎？”
“我本來……和冰冰約好……，今天……去他家玩‘打怪獸’的遊戲。”尤小成吞吞吐吐地說。
媽媽接著問：“既然你已經和他約好了，為什麼還和媽媽去看電影呢？”
尤小成有些難為情地說：“我太想看《功夫熊貓》了，所以，我就不想去和冰冰玩了。”
尚未裏開的冰冰媽媽笑著說：“原來你要去看電影啊，既然你這麼想去，那就和媽媽去好了，等有機會再去我家。”
但是，尤小成的媽媽卻沒有同意兒子，她認真地對尤小成說道：“你知道嗎，你這樣做，隻能說明你是個不講信用的人。答應了別人的事不去做，以後別人還怎麼會信任你呢？”
尤小成點點頭，他堅定地對媽媽說：“今天不去看電影了，我要遵守諾言，去找冰冰。”
可能有的家長認為，尤小成的媽媽做得有些過了，為了孩子和小夥伴約好一起玩耍，便讓孩子放棄喜歡看的電影，白白浪費一次機會。
其實，這樣做看似“損失”不小，但和培養孩子的言而有信的品質來講，這點損失實在微不足道。
試想，如果尤小成的媽媽帶孩子去看了《功夫熊貓》，雖然滿足了孩子的需求，也不至於浪費電影票，但那樣必將喪失一次讓那個孩子建立誠信意識的大好機會。
如果一個孩子缺乏誠信意識，那麼他可能會因為掩蓋自己的不誠信行為而編出謊言，而謊言又將是個無休止的行為，一個謊言後麵需要許多個謊言來圓謊。
這樣一來，孩子將成為一個怎樣的人，簡直不堪設想。所以說，要想讓孩子成為一個講誠信的人，父母就得在生活中注重一點一滴的培養。