正文 第29章 做有教養的父母,家長是孩子未來發展的模板(1)(2 / 3)

2.換為思考,站在孩子的角度想一想

隨著孩子逐漸長大,他們的自我意識也會越來越強。在父母那裏,他們可能會不願意再像小時候那樣乖乖地聽父母的話。這時候,如果家長能夠站在孩子的角度,知道孩子的這種行為是正常的事,就不會因此而困惑和惱火。所以,父母不妨想想二三十年前的自己,不是也這樣的嗎?為什麼這麼難以接受孩子的改變呢?隻要父母能轉變思想,能夠設身處地地站在孩子的角度想一想,那麼就會順利地跨過這一關,孩子就會真正走向成熟。

孩子需要父母的關愛,但是這種愛不僅僅是給孩子充裕的物質生活,還需要父母們能夠真正以一個朋友的姿態,走進孩子的內心世界,去了解他的所思所想。

細節64:樹立典範,做孩子人生的榜樣

前美國總統小布什出生後,由於父親總是忙於政務,很少有機會顧及到她,因此他主要由母親芭芭拉帶大。

芭芭拉是一個對孩子要求十分嚴格的母親,甚至可以稱之為嚴厲。但是,這位嚴厲的母親在給孩子製訂很高標準的同時,也並不會忘記努力地為孩子創造良好的成長環境。

一直以來,芭芭拉都以身作則,培養小布什的自立能力和行為習慣。

她監督小布什做禱告,去教堂禮拜;帶他一起整修花園,打掃自己的房間;還讓他自己照顧屬於自己的馬匹;有意識地培養他良好的價值觀和責任感;讓他自己選擇勞動種類和方式,然後根據成果給予相應的報酬……

為了更好的鍛煉孩子的意誌力,每天太陽下山後,全家人吃完晚餐,芭芭拉就讓小布什去花園鍛煉,讓他適應自然界夜晚的黑暗和獨處的孤獨;為了讓小布什擁有優秀的閱讀能力,芭芭拉特意經常帶領他去圖書館,並堅持每天同他一起閱讀一個小時。

這些訓練,使得小布什從小就養成了良好的生活和學習習慣,也正是這種良好的家庭氛圍和母親的言傳身教,為他最終的成功奠定了基石。

在我國有句老話:“以教人者教己。”意思是用教育別人的言行來教育自己,要求言傳身教,用事實說話,也就是說你希望自己的孩子具有什麼樣的品質,那麼自己也必須首先具備這樣的品質。一位教育學家曾說過:“有不少的父母對子女要求很嚴,但本身卻缺乏自我約束能力,無法為孩子樹立良好的榜樣,成為典型的‘照我說的去做’而並非‘照我做的去做’,這樣的教育,毫無說服力,最終隻有失敗。”

榜樣的力量是無窮的,作為孩子人生中的第一個榜樣,父母的言行對孩子的現在及將來有著無法估量的影響,在日常生活中,父母不僅僅要注重談話、教導時候的以身作則,更需注重平時的言行,用自己的良好行動潛移默化的熏陶和感染孩子。

霏霏的媽媽在一家外資企業做行政工作,最近的人員招聘讓她有些惱火。每天回到家後,全然不像以前那樣有說有笑,而是不斷地抱怨這抱怨那。一會說領導給的時間太短,一會又說現在的人對工作怎麼這麼挑剔,或者有本事的人太少了等等。這一切,女兒霏霏都看在眼裏。一次周末,爸爸見霏霏無精打采的,就過去詢問。霏霏說:“最近簡直煩透了,期中考試我們班成績下滑了兩個名次,老師說是我這個學習委員沒有做好,同學說我隻顧自己學習,不幫助後進同學。”爸爸感到有些詫異,因為霏霏一向不抱怨的,凡事都會多站在別人的角度考慮,懂事的霏霏這是怎麼了。爸爸冥思苦想,終於想到可能和媽媽最近的負麵情緒有關。於是爸爸把霏霏的情況及他的想法告訴了媽媽。媽媽也恍然大悟,後悔自己的不良言行影響了女兒,真是一時忽略。爸爸媽媽決定,以後彼此互相監督,互相提醒,爭取在孩子麵前保持樂觀的情緒。之後,他們果然做得不錯,在家裏始終以積極的狀態出現,而不再是抱怨和不滿。自此之後,他們也沒再聽到霏霏的牢騷。

不得不說,霏霏是幸運的,她有一對善於學習、善於觀察的父母。盡管媽媽的負麵情緒對她造成了一定的影響,但由於及時補救,沒有對霏霏造成更大的影響。由此可見,媽媽對於孩子的影響何其大。因此說,媽媽是女兒最生動直觀的榜樣。媽媽的生活態度、生活方式等都會對女兒產生巨大的影響。

小布什及霏霏的範例,相信一定給不少父母帶來了啟發,實際上,在孩子漫長的成長過程中,他接觸時間最長的當屬父母,尤其在年幼時期,他所擁有的本性讓她在無意識中已經開始模仿家長的言行,正如英國心理學家希爾維亞·克萊爾在《挖潛能》一書中說的那樣,“如果你自己都不準備去有所成就,你也不能期望你的孩子去做什麼。”

很難想象,一位言而無信、謊話連篇、目中無人、行為隨意的父母能夠培養出一個高素質的孩子,我們也很難相信,一個自己都不肯把座位讓給老人和孩子,不知助人為樂的家長,能教導出一個心地善良、富有同情心的孩子,因此,家長的一言一行,時刻影響著孩子的行為準則,包括你的種種陋習。

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