接下來，我把在夏冰辦公室和夏冰商量好的方案向付小兵做了轉述，並告訴付小兵，夏局長讓我過來和他一起把具體的活動方案給拿出來。
得知我已經想出切實可行的方案，付小兵轉憂為喜，和我並肩坐在了沙發上，開始商量中學生愛國主任宣傳教育月活動的具體實施方案。
很快，我們就把活動的具體實施方案給拿了出來，並打印出來，裝訂成稿。
裝訂成稿後，我又仔仔細細方案重新審核了一遍，確定沒有任何不當和失誤的地方之後，我們一起再次回到夏冰的辦公室，把方案交到夏冰的手中。
夏冰接過方案，從頭到尾仔細審閱一邊，沒有發現任何問題，十分滿意，不無褒揚地衝我和付小兵兩人道：“很好，你們辛苦了，文件先放我這，明天一早我就去市裏找孫市長彙報。”
……
第二天一早，夏冰就帶著方案來到市政府找到市裏分管文教衛生工作的孫廣學副市長，向孫廣學副市長做了彙報。
據夏冰回來說，對於我拿出的這一活動方案，孫副市長非常滿意，給予了高度的評價和讚賞，說方案立意新穎，高屋建瓴，有一定的政治高度，應該在全市推廣，如果需活動經費或資金的話，市裏一定會大力支持。
夏冰借坡下驢，趁機向孫副市長申請了三百萬的活動經費。
孫廣學也二話沒說，當即批給了我們教育局三百萬的活動經費。
有了孫副市長的認可和資金上的支持，夏冰興致更高，回到局裏之後立即召開全體局領導班子、各科室負責人、全市各級各類學校校長以及各縣區教育局局長參加的全市中學生愛國主義宣傳教育月活動動員會議。
會上，夏冰把這項工作當成當前教育局近階段首要任務進行全麵部署和安排。
根據部署和安排，活動宣傳這一塊由辦公室來搞，活動組織和實施等具體工作由我們人事科全麵負責。
接了任務之後，我回到辦公室立即把史玉祥、陳慶華、趙姍姍、趙大可和葉天等人全都叫到自己的辦公室，開始給他們安排任務。
可以說，這項活動能真正落實實處，關鍵是找活動場所。
所以，給史玉祥我們布置完工作之後，我讓葉天開車跟我一起來到市郊聯係能夠供學生參加實踐活動農場。
我本來認為活動場地很好找，郊區隨便找個村莊就行。
然而具體實施起來我才意識到問題並不是我之前想象的那麼簡單！
現在市郊的農民們跟前幾十年已經大不一樣了，雖然國家又是免稅又是補貼，但誰還願意為了一年一畝地幾百塊的收成去費勁呢？所以好多人都依托市郊的便利條件做起了小買賣，田裏的地荒的荒，不荒的也都交給那些願意種的人去種，而種地的人也都是被城市人那種精打細算的風格浸淫的尖酸刻薄，一聽我說要帶孩子們到我們田間地頭體驗生活，第一反應並不是我預想的那樣十分歡迎，而是一開口就問一天給多少錢？莊稼被毀壞了賠多少錢？弄得我憋了一肚子氣，頂著大太陽跑了整整一天的時間，到晚上也沒有商量成一個願意接受這項活動的村子。