4.統一口徑，勿貶低對方
有些家長，為了在孩子麵前一比高低，雙方竟不惜在孩子麵前貶低對方，這就很難在孩子麵前樹起威望，從而使教育達不到應有的目的。所以，兩代家長都應該注意，在生活中要注意維護對方的形象。遇到問題要就事論事；要統一口徑，不能你說東他說西；雙方一定要相互配合，交流時心平氣和，從而形成教育合力，才能引導孩子走向正常發展的教育軌道。
討論組：怎樣尋找平衡點
如今，祖輩家長對孫輩的隔代教育，逐漸成為現代家庭教育中的主要形態。可以說祖輩是一支重要的教育力量，但祖輩教育有利有弊，因為如果祖輩教育與父輩教育觀念不一，便會導致家庭矛盾甚至產生親子隔閡。通常，孩子在祖輩們的溺愛、遷就之下往往會養成父輩看不慣的行為習慣，而父輩就會想辦法扭轉或改變孩子的這些“惡習”，於是，這時祖輩與父輩兩代人之間就會產生對立的局麵，從而引發一係列家庭矛盾。
每次打保健疫苗時，真真奶奶與真真媽媽就會吵一次架，吵得家裏失去了往日的歡樂與安靜。
真真奶奶：我覺得真真好好的，啥毛病都沒有，幹嗎要按時去打預防針，疼得真真每次都哭得稀裏嘩啦的，這不是沒事找事嗎，何必讓孩子受這個罪？
真真媽媽：每當這時我都會氣壞了，覺得婆婆簡直不可理喻，活這麼大年紀了什麼都不懂，隻會溺愛孩子，講道理也說不通，真是讓人腦袋大。
專家認為
都說婆媳關係不易處，看來孩子確實是問題的源頭。婆婆與兒媳之間很容易因為孩子的問題激發家庭矛盾，而這種對立情緒一旦產生，孩子往往會退縮到祖輩的身邊，使年輕的媽媽們欲“教”不能，很是無奈。於是，隻要孩子還沒有長大，這婆媳之爭就不會停止。作為兒媳，當你的育兒觀念與婆婆發生衝突時，別針鋒相對；就算婆婆的觀念與方法真的有錯，也不要與婆婆對著幹。因為這樣隻會加劇婆媳矛盾，使矛盾解決起來難上加難。難道隔代教育和親子教育就這麼水火不相容？
其實，父輩教育與祖輩教育並不是完全對立的，隻要我們能找到合適的方法與技巧，它們也有互惠互補的作用，關鍵要找到這兩者之間的平衡點。那麼，如何正確處理並發揮祖輩在家庭教育中的作用，如何認識祖、父、孫三代人的關係，是家庭教育中一個重要的問題，也是兩代家長應該掌握的相處技巧。
首先，兩代人要有向前看的眼光，為了孩子要用積極、友好的態度和對方交流，要學會用理智控製感情。其次，作為祖輩在照顧孩子的過程中，要分清楚疼愛和溺愛的界限，不要不顧一切地護著孩子；父輩們要權衡一下自由與規則的界限，不要事事都指責老人、約束孩子。其三，從雙方的教育方法中尋找合適的平衡點來平息雙方的爭執，化解矛盾，消除意見分歧。
要想養好孩子，兩代人之間還得處理好關係。首先，年輕的父母首先要端正態度，兒媳想要與婆婆共同照顧好孩子，就要先處理好婆媳關係。婆婆畢竟是老人，有著豐富的生活經驗，所以可以適當向婆婆請教一些育兒問題，給她一些自尊與麵子。平時可以多向她說好聽的，哄得她開心，就不會與你唱對台戲。此外，可以在老人高興的時候給她講一講科學的育兒方法，讓他們了解怎麼做才會對孩子最好，他們往往就不會再固執於自己的老觀念了。
其實，隻要能處理好兩代人之間的關係，找到雙方都能接受的平衡點，那麼，一家三代人就可以生活得其樂融融。孩子不僅可以從祖輩那裏體驗到寬厚和慈愛，又能從父母那裏感受到嚴愛和理性，而孩子在祖輩和父母的互動過程中，便會學會用不同的眼光去看待不同的人或事物，學會用不同的策略去解決不同的事情，這樣孩子才能成長得健康又快樂。而有了老人幫忙照顧孩子，就可以減輕年輕父母的生活負擔，老人在照顧孫輩的同時又會給自己帶來樂趣，而老人能快樂健康的生活，就不會去拖累年輕的父母。所以，三代同堂的家庭教育，會使祖輩、父輩和孩子都受益。