小雪從沒見過這架勢，看到媽媽與奶奶兩個人盛怒的樣子，她嚇壞了，不知如何是好。但她又知道這都是因為自己的不對才引起的，那她們會不會都朝自己發火呢？這時小雪又驚又怕，就一個人大哭著跑出去了。爸爸一看，趕緊跟了出去，但是小雪卻不肯跟爸爸回來了。她一邊哭一邊說家裏太可怕了，她說媽媽太凶了，奶奶太吵了，回到家怕媽媽打她、罵她，怕奶奶責怪她，所以死活不肯回家了。
從上麵的例子可以看出，家長之間的不和與吵架對孩子的影響很大。尤其是激烈頻繁的爭吵，難免會給孩子帶來負麵的影響。特別是大人出現激烈的情緒時，就往往會讓孩子產生恐懼、害怕、悲傷、無助等負麵情緒，並會讓孩子感覺自己最親近、最有安全感的人，卻變得那麼的可怕、那麼的不可理喻。如果家人老是當著孩子的麵吵架，還會導致孩子擔驚受怕，怕大人不要他了，從而恐懼、難過。有了這種恐懼心理，孩子在外麵的交際也會有影響，還會產生自卑心理，甚至還可能潛移默化，讓孩子學會了這種不健康的處理人際關係的模式。而且，對於較年幼的孩子來說，他們很難理解家長吵架的真正原因，通常會認為自己是引起父母吵架的根源，自己是矛盾的罪魁禍首，而妄自菲薄。結果，使孩子的一生都很自卑，遇到問題很容易采取極端的手段。
孩子都是非常敏感和脆弱的，他們能接受我們的溺愛與嬌慣，卻不能承受太多的訓斥與責罵。孩子的成長需要家長的愛心與教育，而不是無休止的爭吵與慪氣。所以，為了孩子的健康成長與人格的健康發展，作為家長，不管是祖輩還是父輩，我們都要做出讓步，都要冷靜，都要考慮對方的感受，要相互理解與妥協。要知道，家長之間的爭吵，尤其是彼此否定或相互貶低對方，不僅會使孩子對家長感到很失望，還會破壞家長在孩子心目中的慈愛形象，從而降低我們在孩子心中的威信與信任。在孩子的養育中，雙方沒有絕對的對錯。因此，如果不是原則性的問題，對孩子沒有多大負麵影響的，就沒有必要固執己見。比如，當老人執意堅持自己的觀點或做法，父輩們不妨做點讓步；當年輕的父母想嚴格地管教孩子時，祖輩們也不要過多地幹涉。所以孩子在場時要盡量避免正麵衝突，即使對方的教育方式不當，也不要當著孩子的麵指出。兩代家長切不可“硬碰硬”，要一切為孩子著想，不能得理不讓人。其實，雙方都有一種維護自己尊嚴和權威的心理需要，所以，在孩子麵前相互指責是很不好的，聰明的做法是在事後尋找合適的機會為對方指出。總之，祖輩與父輩都應以孩子的良好發展為基礎，從而以正確的教育方式，給孩子營造一個和諧、快樂的家。以下幾點可供你參考借鑒：
1.冷靜處理爭執
情緒激動的時候，采取冷靜處理是最好的辦法。因此，當兩代人發生爭執時沒有必要爭個臉紅脖子粗的，也沒有必要將誰對誰錯分得一清二楚。尤其是對年輕的父母來說，老人指責我們幾句沒什麼大不了的，搖搖頭，表示自己的否認或無奈就可以過去了。切不可與老人較真。要知道，在育兒的問題上，沒有絕對的錯，也沒有絕的對，所以，凡事都不要爭執個沒完。而隻有冷靜了，等對方的氣消了，才易於解決問題。
2.溝通協調
在教育孩子的問題上，兩代家長發生分歧是在所難免的。而主動溝通是消除分歧的有效方法，否則，如果雙方互不理睬，誰也不願意搭理誰，隻能使矛盾越積越多。所以，發生問題後，雙方應該退一步想，然後心平氣和地談一談。對於年輕父母來說，對長輩應采取謙虛討教的態度，而不是對老人一味地指責和埋怨。而祖輩也要放下長輩的架子，兩代人之間要積極溝通、互相協調，做到優勢互補、求同存異。如此才能共同學習、形成教育的合力，共同教育孩子。